课时跟踪检测（4）群落的结构(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修2 生物与环境（人教版2019 SHJL版）

课时跟踪检测（四） 群落的结构 一、概念检测 1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)鄱阳湖中的所有动物、植物及微生物构成群落。(　　) (2)“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是种间竞争。(　　) (3)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。(　　) (4)某校园有一片草坪和一片树林，草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象。(　　) (5)某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，此属于种间竞争的实例。(　　) (6)调查土壤中小动物类群的丰富度常用标记重捕法。(　　) 提示：(1)×　鄱阳湖中的所有生物构成群落。 (2)√　(3)√ (4)×　草坪和森林中的动物都具有分层现象。 (5)√ (6)×　调查土壤中小动物类群的丰富度常用取样器取样法。 2．下列属于群落研究水平的是(　　) A．年龄结构和性别比例 B．土壤中小动物的物种丰富度 C．水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布 D．性别、大小、年龄 解析：选B　年龄结构和性别比例是种群的特征；一个群落中的物种数目称为物种丰富度，土壤中小动物的物种丰富度属于群落的特征；水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布，属于种群的空间特征；性别、大小、年龄是个体的特征。 3．下列说法错误的是(　　) A．两个物种之间的种间竞争总是会导致其中一个物种被排除 B．植物和动物都有生态位分化 C．生态位分化可以增加生态系统中的物种多样性 D．种内竞争会影响植物的存活率 解析：选A　在大多数情况下，两个竞争物种可以实现共存，A错误；生态位指物种在群落中的地位或作用，植物和动物都有生态位分化，B正确；各物种生态位的分化有利于生物对资源的利用，有利于增加生态系统的物种多样性，C正确；种内对资源的竞争不仅影响到植株生长发育的速度，而且会影响植株的存活率，D正确。 4．下列关于群落结构的叙述，正确的是(　　) A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的分层现象 B．草坪结构简单，不存在群落的空间结构 C．森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率 D．水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 解析：选D　竹林中的凤尾竹是一个种群，不能体现群落的特征，A错误；任何一个群落都存在水平结构和垂直结构，只是草坪结构简单，其垂直结构也相对简单，B错误；植物有垂直分层现象，提高了光的利用率，植物为动物提供栖息场所和食物，因此动物也出现分层现象，C错误；由于地形的起伏、湿度的大小、光照强度的不同以及生物自身的生长特点等，不同地段的群落植被在水平方向上一般呈镶嵌分布，属于群落的水平结构，D正确。 5．疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是(　　) A．疟原虫与人是寄生关系 B．藻类属于自养生物，孑孓和鱼类属于异养生物 C．疟原虫与按蚊是互利共生关系 D．鱼类与藻类既存在捕食关系，又存在种间竞争关系 解析：选C　根据题中信息可判断，疟原虫与人是寄生关系，A正确；藻类能够进行光合作用，是生产者，属于自养生物，孑孓以藻类和细菌为食，是异养生物，鱼类可捕食孑孓，属于异养生物，B正确；疟原虫也可以感染按蚊，则疟原虫与被其感染的按蚊间为寄生关系，C错误；鱼类以藻类为食，二者为捕食关系，同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间、氧气等资源而存在一定的竞争关系，D正确。 二、综合迁移 6．如图是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述错误的是(　　) A．银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果 B．三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的互利共生关系 C．种间竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围 D．蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险 解析：选B　分析曲线可知，银毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活动时间比棕蝙蝠晚，更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果，A正确；三种蝙蝠之间属于种间竞争关系，活动高峰时间相互错开，有利于降低它们的竞争压力，B错误；种间竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围，C正确；蝙蝠夜间觅食，既可减少与白天觅食的食虫鸟之间的竞争，也可降低被许多天敌捕食的风险，D正确。 7．下列属于原始合作关系实例的是(　　) A．小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系，因此又称海葵鱼，带毒刺的海葵保护小丑鱼，海葵则吃小丑鱼消化后的残渣 B．蟹背上的腔肠动物对蟹能起伪装保护作用，而腔肠动物又利用蟹作运输工具，从而可在更大范围内获得食物 C．白蚁以木材为食，但是它本身不能消化纤维素，必须要依靠肠内鞭毛虫分泌的消化纤维素的酶，才能将纤维素分解，分解后的产物供双方利用 D．织