内容正文:
“四翼”检测评价(七) 生态系统的结构
基础性——强调基础扎实
1.基于对生态系统概念和结构的认识,判断有关表述的正误
(1)食物网中的生物与非生物环境共同构成一个生态系统。(×)
(2)土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。(×)
(3)生产者都是绿色植物,分解者都是细菌。(×)
(4)食物链的起点都是生产者,终点是最高级的消费者。(√)
(5)在一条食物链中,生产者为第一营养级,消费者所处的营养级不固定。(√)
(6)食物链纵横交错形成的复杂营养结构就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。(×)
2.下列所述组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )
①一块稻田中所有的三化螟 ②某湖中的所有鱼 ③公园的全部生物及非生物环境 ④一片森林中的全部生物
A.②④③ B.②③④ C.①④③ D.①②③
解析:选C ①一块稻田中所有的三化螟,是一定空间范围内,同种生物的全部个体,属于种群;②某湖中的所有鱼既不是种群(不是同一个物种)也不是群落(没有包括全部生物);③公园的全部生物及非生物环境构成了一个生态系统;④一片森林中的全部生物是相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合,属于群落。
3.如图为某同学绘制的生态系统结构概念图,下列叙述不正确的是( )
A.①表示生态系统的营养结构
B.②表示食物链和食物网
C.③在生态系统中是必不可少的
D.生态系统的物质循环离不开③
解析:选A 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网),生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。①代表生态系统的组成成分,A错误;②代表生态系统的营养结构,即食物链和食物网,B正确;③代表分解者,是生态系统必不可少的成分,与生态系统的物质循环有密切关系,C、D正确。
4.如图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化情况,则这两种生物在生态系统的组成成分中最可能是( )
A.Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者
B.Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者
C.Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者
D.Ⅱ只能是生产者
解析:选B 据图可知,随温度的降低,Ⅰ消耗O2量增加,维持体温恒定,说明Ⅰ可能是恒温动物,则在生态系统的组成成分中最可能是消费者;而Ⅱ消耗O2量随温度的降低而降低,说明没有维持体温恒定的机制,该生物可能是植物,则在生态系统中属于生产者,B正确。
综合性——强调融会贯通
5.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
B.细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型
C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
解析:选C 在生态系统中,不是所有动物都是消费者,如蜣螂、蚯蚓为分解者,A错误;多数细菌是分解者,但硝化细菌、铁细菌、硫细菌和光合细菌等是生产者,大肠杆菌等寄生细菌为消费者,B错误;生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的成分,C正确;一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分,如猪笼草在进行光合作用时是生产者,在捕食虫子时为消费者,D错误。
6.如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,下列相关叙述正确的是( )
A.甲是生产者,包括所有的植物和部分细菌
B.所有的动物在生态系统中都属于丙
C.理论上,一个生态系统没有丙也可以行使其功能
D.甲和乙是一个生态系统的基石
解析:选C 分析题图可知,甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者,丁为非生物的物质和能量。并非所有的植物都属于生产者,如营寄生生活的菟丝子属于消费者,A错误;一些营腐生生活的动物属于分解者,如蚯蚓,B错误;通过生产者和分解者可以实现生物群落与非生物环境之间的物质循环,所以理论上没有消费者的生态系统也可以行使其功能,C正确;生产者可以通过光合作用或化能合成作用,将光能或无机物中的化学能固定在它们所制造的有机物中,有机物中的化学能可供生物利用,所以生产者是一个生态系统的基石,D错误。
7.下列有关图示的叙述正确的是( )
A.图示各部分代表的生态系统组成成分可以构成一个生态系统
B.图示的绿色植物和各种动物可以构成一个生物群落
C.图示的细菌属于分解者,参与构成食物链
D.图示的蛇属于三级消费者
解析:选A 生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者,图示的光、CO2、H2O等属于非生物的物质和能量,绿色植物属于生产者,蝉、螳螂、黄雀、蛇属于消费者,细菌属于分解者,A正确;生物群落包括一定地域中的所有生物,包括所有的植物、动物和微生物,图示的绿色植物和各种动物不是该地域中所有的生物,不能构成一个生物群落,B错误;图示的细菌属于分解者,不参