第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验及自由组合定律(Word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修2 遗传与进化（浙科版2019）

第二节　孟德尔从两对相对性状的杂交实验中 总结出自由组合定律 第1课时　两对相对性状的杂交实验及自由组合定律 1.简述孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程，以及对实验结果的解释和验证。 2．解释孟德尔自由组合定律的实质。 3．应用孟德尔定律，解决在实践中遇到的遗传学问题。 [主干知识梳理] 一、两对相对性状杂交实验中，F2出现新的性状组合类型 1．杂交后代的表型和比例 2．杂交结果及分析 (1)F1的种子为黄色圆形，说明黄色相对于绿色为显性，圆形相对于皱形为显性。 (2)F2中出现四种表型，分离比为9∶3∶3∶1，其中黄圆和绿皱与亲本的表型相同，黄皱和绿圆是不同于亲本表型的新组合。 二、性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合 1．对自由组合现象的解释 (1)两对相对性状(黄与绿，圆与皱)由两对遗传因子(Y与y，R与r)控制。 (2)两对相对性状都符合分离定律的比值，即3∶1(黄∶绿＝3∶1，圆∶皱＝3∶1)。 (3)F1(YyRr)产生配子时等位基因分离，非等位基因自由组合。 (4)F1产生雌、雄配子各4种，YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。 (5)受精时，雌、雄配子随机结合。 (6)F2的表型有4种，其中有两种亲本类型(黄圆和绿皱)、两种新组合类型(黄皱与绿圆)。黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9∶3∶3∶1。 (7)F2的基因型：16种组合方式，9种基因型。 2．自由组合定律的验证及实质 (1)自由组合定律的验证 ①选用方法：测交法。 ②选材： F1与双隐性纯合亲本(绿色皱形)。 ③实验过程及结果：F1×绿色皱形→黄圆、黄皱、绿圆、绿皱的比值接近1∶1∶1∶1。 (2)自由组合定律实质：F1形成配子时，等位基因发生分离的同时，非等位基因表现为自由组合。 三、模拟孟德尔杂交实验 1．一对相对性状的模拟杂交实验 2．两对相对性状的模拟杂交实验 [预习效果自评] 1．判断下列叙述的正误 (1)纯合亲本杂交得F1为黄色圆形，则在F2中会出现2种新性状。(×) 提示：在F2中会出现2种新的性状组合。 (2)模拟孟德尔杂交实验中，写有“雄1”的大信封代表雄配子。(×) 提示：写有“雄1”的大信封代表雄性生殖器官。 (3)F1黄色圆形(YyRr)豌豆形成配子时，等位基因分离后，非等位基因之间还会进行自由组合。(×) 提示：等位基因分离和非等位基因之间自由组合是同时进行的，彼此独立、互不干扰。 (4)F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合，产生数量相等的4种配子。(√) (5)F2的黄色圆粒中，只有YyRr是杂合子，其他的都是纯合子。(×) 提示：F2的黄色圆粒中，只有YYRR是纯合子，其他的都是杂合子。 (6)图示“AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab配子间16种结合方式子代中有4种表型(9∶3∶3∶1)子代中有9种基因型”中，基因的自由组合定律发生于③。(×) 提示：自由组合定律发生在配子的产生过程中，因此自由组合定律发生在图示的①。 2．在下表中填写F1测交产生的配子和后代的基因型 F1测交：YyRr　×　yyrr 配子 YR Yr yR yr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 3．思考题 (1)观察教材第12页“图1­9”，假设智慧和外貌是两种不同的性状。预习完本节内容后，你认为萧伯纳先生的话有科学道理吗？会一定发生吗？ 提示：有一定的科学道理，但不一定发生。如果两人都是杂合子，在形成配子时控制这两种性状的非等位基因自由组合，后代表型可能有4种；如果两人都是纯合子，后代的表型取决于显性基因。 (2)阅读教材第19页“课外读”，孟德尔运用独特的科学思维方式，先从一对相对性状入手揭示了分离定律后，再对两对或多对性状进行研究。这是一种什么科学思维方式？对你的学习和生活有什么启示？ 提示：这种科学思维方式是从简单到复杂、先易后难。学习和生活遇到困难问题，一时难以解决时，可思考分析能不能拆分成几个细小的问题，然后从易到难去解决。 [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1．自由组合定律：在F1形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因表现为自由组合，即一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中去的。 2．有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，产生更为多样化的子代，从而适应多变的环境，对生物的适应和进化有重要意义。 [任务驱动] 小麦有宽叶高产不抗病(AAbb)纯合品系和窄叶低产抗病(aaBB)纯合品系，育种工作中希望获得高产抗病的纯合品系，进行的育种流程如下图所示，最终获得了目标种。结合图文分析有关问题： (1)在育种过程中要不断进行人工选择，不能从F1开始选择的原因是什么？ 提示：F1虽然