河北省石家庄市第八中学八年级历史(冀教版)下册备课精品--教案+课件+素材+练习:第3课 战略大决战

2015-03-31
| 15份
| 74页
| 356人阅读
| 131人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第3课 战略大决战
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 32.32 MB
发布时间 2015-03-31
更新时间 2023-04-09
作者 巧笑妍兮
品牌系列 -
审核时间 2015-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4109708.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、单项选择 1.1948年三大战役中首先展开的是 (  ) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 2.下列战役中,被陈毅称为“是人民群众用小车推出来的”战役是指 (  ) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 3.1949年初,傅作义率部接受和平改编的战役是 (  ) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 4.三大战役中“关门打狗”的战役是指 (  ) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 5.在辽沈战役中,被比做“一头挑东北,一头挑华北的一条扁担”是指 (  ) A.营口 B.沈阳 C.长春 D.锦州 6.三大战役中,歼敌最多的是 (  ) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 7.三大战役中,东北野战军参加的有 (  ) ①辽沈战役 ② 渡江战役 ③淮海战役 ④平津战役 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.国民党军队主力基本上被消灭,是在____________之后 (  ) A.辽沈战役 B.挺进大别山 C.三大战役 D.淮海战役 9.下列对淮海战役的表述中,不正确的是 (  ) A.是由中原野战军和东北野战军合力进行的战役 B.是以俆州为中心展开的战役 C.是“人民群众用小车推出来的”战役 D.为人民解放军解放长江以南各省奠定基础 10.抗日战争时期和解放战争时期,由林彪参与指挥的著名战役是 (  )  ①平型关大捷 ②百团大战 ③辽沈战役  ④ 淮海战役  ⑤平津战役 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 二、简答题 11.结合课本《辽沈战役示意图》,分析辽沈战役关键是什么战役?这一战役胜利后达到了什么战略意图?辽沈战役胜利结束对全国战局产生了什么影响? 12.淮海战役由哪两支野战军参战?主要领导人有谁?这一战役围绕哪一中心城市展开?根据战役过程你能概括一下主要采用什么战术?淮海战役的胜利对全国战局的发展有什么意义? 13.平津战役制定“先打两头,后取中间”的原则是在什么基础上制定的?该原则是如何实现的?傅作义的最大贡献是什么?平津战役胜利的历史意义何在? 答案:1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D 11.(1)锦州会战。(2)关门打狗。达到了将东北国民党军队消灭到关外的战略目标,使人民解放军不但在质量上占有优势,而且第一次在数量上也取得优势,改变了长期以来敌强我弱的基本格局。 12.(1)中原野战军和华东野战军;粟裕、邓小平、刘伯承、陈毅、谭震林;俆州;围点打援。(2)淮海战役的胜利,使长江中游以北的华东中原地区获得解放,使国民党统治的中心地区南京、上海直接暴露在解放军的铁拳之下。 13.(1)完成对北平、天津、张家口之敌的战略包围和战役分割,截断了国民党军队经塘沽从海上南撤和向绥远西逃的退路;先攻克西线的新保安、张家口,东线解放了天津,后和平解放中线的北平。(2)使历史文化名城北平免遭战火。(3)平津战役的胜利,使华北东北两大解放区完全连成一片。 $$ 1945.8 1946.6 1947.6 1948.9 1949.1 1949.4 1949.10.1 和谈时期 战略防御 战略进攻 战略决战 渡江战役 导入新课 1948年秋,人民解放军与国民党军队兵力对比 结论:我军同国民党军队进行战略决战的时机已成熟 人民解放军 国民党军 兵 力 280万 360万 正规军149万 用于前线仅170万 战斗力 有了炮兵和工兵,军政素质和战略素质大大提高 士气低落,战斗力不强 战略决战前国民党军五大集团分布图 卫立煌集团 傅作义集团 刘峙集团 胡宗南集团 白崇禧集团 . 战略大决战 辽沈战役 淮海战役 平津战役 第3课   了解三大战役的基本史实,把握解放战争这一历史时期的阶段特征——战略决战,其意义在于大大加速了人民解放战争的胜利进程;认识三大战役的胜利是中央集体智慧的结果,是人民战争的伟大胜利;形
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。