第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共28张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

答谢中书书 陶弘景 同学们,我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实,我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢?不信,就请你细细品读陶弘景的写景小品文《答谢中书书》,读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画,是一首流动的山水诗呢! “山中宰相”――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来,陶弘景远离尘世,隐居句曲山(今茅山)。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后,他“礼聘不出”。因此,每逢有凶吉、祭祀、征讨大事,朝廷都要派人进山向他请教,故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝,发出“沙沙”的声响时,他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时,他竟一人进山,专去听山野松涛之声,人又称之“仙人”。 作者简介 3 陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。 作者简介 4 答谢中书书 答复、回复 谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。 即书信,古代一种抒情议事的文体。 知识链接 即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。我国古代的抒情散文始于书信。汉魏六朝文人的尺牍重在实用。唐宋以后,在一些文人的笔下,尺牍的实用功能明显淡化,审美性能日益强化,有些尺牍刻意写成纯粹的文学作品。 书 1、反复朗读课文 2、以同座为单位交流自学情况,疏通文意,提出认为比较重要的或解决不了的词句。 整体感知 +【选人】同学朗读课文 7 听读课文 自由朗读课文,读准字音,读出节奏,划分层次。 山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与其奇者。 答谢中书书 陶弘景 结合注释,疏通文意,感受山川之美。 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。 的 共同谈论 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。 结合注释,疏通文意,感受山川之美。 两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 全,都 这里形容石壁色彩斑斓,交相辉映。 四季 两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都有。