河北省石家庄市第八中学八年级历史（冀教版）下册备课精品--教案+课件+素材+练习：第14课 登上国际舞台

基辛格送给中国政府的瓷描金花瓶和铜钟 　　周恩来在机场迎接有史以来第一位出访中国的美国总统尼克松。 中华体育总会欢迎美国乒乓球代表访华的照片 两阿提案在第26届联合国大会上通过 1971月11月，中国代表团首次出席联合国大会 周恩来在北京会见美国乒乓球代表团 毛泽东会见尼克松 毛泽东与尼克松会谈 周恩来同尼克松会谈 尼克松参观故宫博物院 当时的人民日报刊登的尼克松访华的消息 毛泽东会见基辛格 美国科学家代表团游览长城 邓小平访问美国 邓小平同卡特交谈 1979年1月31日，费城坦普尔大学在华盛顿的布莱尔大厅举行仪式，授予邓小平“名誉法学博士”学位 毛泽东同田中角荣会谈 邓小平访问日本 $$一、单项选择 1．新中国成立后，中美两国之间的敌对状态长达 （ ） A．10多年 B．20多年 C．30多年 D．40多年 2．20世纪70年代初，我国“乒乓外交”的主要对象是 （ ） A．苏联 B．日本 C．美国 D．英国 3．新中国成立后，第一位访问中国的美国总统是 （ ） A．布什 B．基辛格 C．尼克松 D．杜勒斯 4．影响中美关系的关键问题是 （ ） A．香港、澳门问题 B．台湾问题 C．美国推行霸权主义 D．进出口商品关税问题 5．中美正式建立外交关系是在 （ ） A．1971年B．1972年C．1978年D．1979年 6．1971年，决定恢复中国在联合国合法席位的联合国大会是 （ ） A．第16届B．第23届C．第26届D．第36届 7．20世纪70年代初，联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位的最主要原因是 （ ） A．第三世界国家的大力支持 B．中国的国际地位不断提高 C．苏联等社会主义国家的支持 D．中美关系趋向缓和 8．20世纪70年代，中美关系得到改善的原因中不包括 （ ） A．美国支持中国重返联合国 B．国际形势发生了变化 C．中国国际地位的提高 D．中美两国的共同要求 二、材料分析 9．阅读材料，回答问题。 材料一 正如我过去三年多次指出的那样，没有中华人民共和国及其7.5亿人民的参加，是不可能有稳定和持久的和平的。正因为如此，我们在好几个方面采取行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。 ——美国总统尼克松 材料二 美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。 ——《中美联合公报》 （1）推动中美关系走向缓和、成为轰动世界外交佳话的是一项什么活动？中美何时正式建交？ （2）中美关系从敌对状态走向缓和并最终建交，你认为主要原因是什么？ （3）从材料中可以看出影响中美关系的一个重要问题是什么？ 10．阅读材料，回答问题。 回顾联合国宪章的原则，考虑到恢复中华人民共和国的合法权利，对于维护联合国宪章和联合国组织根据宪章所必须从事的事业都是必不可少的。 承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表，中华人民共和国是安理会常任理事国之一。 决定：恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表，并立即把蒋介石的代表从它的联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。 ——《联合国第2758号决议》 （1）这是联合国在哪次会议上的决议？这次会议是何时召开的？ （2）这次会议为什么要通过这一决议？ （3）恢复中国在联合国的合法席位有什么深远意义？ 答案：1．B 2．C 3．C 4．B 5．D 6．C 7．B 8．A 9．(1)乒乓外交；1979年。（2）中国国际地位的提高，国际形势的变化，中美两国的共同要求。（3）台湾问题。 10．（1）第26届联合国大会；1971年10月。（2）中华人民共和国是中国的唯一合法政府，理应享有在联合国的合法席位。（3）中国恢复在联合国的合法席位，是我国外交史上的一次伟大胜利。从此，中华人民共和国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一，登上了国际政治的大舞台。在联合国组织内，为实现联合国宪章的宗旨，维护世界和平，加强各国友好合作，促进人类进步事业，做出了自己不懈的努力。 $$第14课 登上国际舞台　教学设计 教学设计思路 设置问题情境，帮助学生回忆建国初期中国的外交方针和成就，导出新时期中国的外交政策的转变；图片展示中美建交的过程，学生结合所学知识分组探讨中美关系缓和的国内外原因，放映中国重返联合国视频，学生探讨中国重返联合国的影响，培养学生分析历史问题的