第15课 国共合作与北伐战争（课件+视频）-【核心素养新课标】2023-2024学年八年级历史上学期同步教学课件+素材（统编版）

第15课 国共合作与北伐战争 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 一 国共合作的实现 知识结构 北伐胜利进军 二 了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容，知道南京国民政府的成立及性质。 课程标准 三 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 2 核心素养目标 01 02 03 立足时空观念和史料证实，了解中共三大、国民党一大和国共第一次合作实现的史事。 立足唯物史观和家国情怀，知道北伐战争的经过及历史意义，了解北伐战争中共产党领导的叶挺独立团英勇奋战的事迹。 立足史料证实和历史解释，知道国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立给中国带来的危害。 唯物史观 时空观念 史料证实 历史解释 家国情怀 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 课程导入 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 1、原因 一、国共合作的实现 孙中山： 革命主义未行，革命目的未达，仅有民国之名，而无民国之实，必须改组国民党，为他注入新鲜血液。 共产党： 要战胜强大的敌人，必须争取一切可能的同盟者，建立革命统一战线，国民党是比较革命的民主派，是首先考虑的对象。 反帝反封建的革命任务没有实现 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 一、国共合作的实现 2、经过 （1）中共三大的召开 1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线，共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 时间：1924年 地点：广州 内容： 重新解释三民主义，确立联俄、联共、扶助农工三大政策。 意义：国民党一大的召开，标志着国共合作的正式建立。 孙中山与代表步出国民党“一大”会场 一、国共合作的实现 2、经过 （2）国民党一大的召开  位于广州市文明路215号的钟楼礼堂—国民党“一大”旧址 标志着国共两党合作的正式建立！ 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 知识链接： 民族主义，对外反对帝国主义，求得中国民族之真正自由与独立，对内求得各民族一律平等; 新三民主义 民权主义，建立为一般平民所共有，非少数人所得而私的民主政治; 民生主义，主张耕者有其田和节制资本。 新三民主义和中国 共产党 在民主革命阶段的政治纲领基本上相同，因而成为中国 共产党 和中国 国民学 第一次合作的政治基础。 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 (1)时间： 1924.5 (2)地点： 广州黄埔 孙中山（兼任军校总理）、 蒋介石（任校长）、 周恩来（任政治部主任） (4)作用： 培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 (3)学校领导： 一、国共合作的实现 2、经过 （3）黄埔军校的建立 共产国际+共产党+国民党→陆军军官学校 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 孙中山 总理 蒋介石 校长 周恩来 政治部主任 知识拓展——黄埔师生 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 知识拓展——黄埔师生 李宗仁 校务委员 白崇禧 校务委员 李济深 教练部主任 叶剑英 教授部副主任 陈毅 武汉分校政治部 聂荣臻 政治教官 何应钦 战术总教官 老 师 蒋先云 1期 陈赓 1期 徐向前 1期 左权 1期 胡宗南 1期 黄维 1期 杜聿明 1期 宋希濂 1期 卢德铭 2期 戴安南 3期 林彪 4期 刘志丹 4期 谢晋元 4期 张灵甫 4期 优 秀 学 员 廖耀湘 6期 赵一曼 6期 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 黄埔军校从1924年5月至1927年7月，招收了六期学生共2万多人。黄埔军校为国共两党培养了一批著名将领和军事人才。 知识拓展——黄埔师生 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 (1)时间： 1926.7 (2)前提： 国共合作实现 (3)口号： 打倒列强，除军阀！ 推翻北洋军阀的统治，统一全国 基本消灭吴佩孚、孙传芳的主力，北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。 (4)目的： 讨伐对象 吴佩孚 孙传芳 张作霖 (5)主战场： 湖南、湖北 (6)先锋： 叶挺率领的第四军独立团 (7)战果： 叶挺像 二、北伐胜利进军 1、北伐战争的概况 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 视频：北伐战争 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 北伐军能够节节胜利的原因是什么？ 1.作战方针正确 2.国共两党齐心协力 3.官兵英勇奋战、共产党员先锋作用 4.共产党领导下的工农群众的配合和支持