内容正文:
法治中国建设
法治国家
法治政府
法治社会
目标
主体
基础
第八课 法治中国建设
1、内涵P85
2、特征/表现(4条)P85-86
3、措施(4条+特征)P87-88
4、意义(国家机关+公民+国家)
(三大支柱)
三位一体建设?
1、内涵及理解(特征)P89-91
2、总体要求和具体做法P91
3、意义P92
1、内涵P93
2、特征P94
3、措施95-96
4、意义96
建设法治政府
①党
②立法机关
③行政机关
④司法机关
⑥公民
⑦全社会
运用《政治与法治》知识,说明我们应如何让民法典深入人心、落地生根。
⑤监察机关
依法对所有行使公权力的公职人员履行监督、调查、处置的职责,反腐倡廉,维护法律尊严
要坚持法律面前一律平等的原则,增强法制观念,依法行使权利和义务,要学法懂法守法用法护法,依 法有序参与政治生活,运用法律武器维护自己的合法权益。
(人民法院、人民检察院)要严格执法,公正司法、监督有力,维护社会公平正义。
要依法行政,公正文明严格执法,依法全面履行职能,科学、民主、依法决策,不断提高依法行政的能力和水平,推进法治政府建设
要依法行使立法权,做到科学立法,依法立法,民主立法,严格按照法律程序制定法律,健全和完善中国特色社会主义法律体系,确保 XXX 有法可依。
发挥…领导核心作用,依法执政,依宪执政,全面依法从严治党,领导立法、支持守法、带头守法、保证执法,支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志。
开展法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,推动全社会树立法治意识,增强法治观念,提高社会治理法治化水平,建设法治社会。
关于全面依法治国方面 总措施类(重点) 主观题模板(注意单一主体或多主体)
1 主体角度
1)坚持..党的领导,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
2)坚持人民主体地位,人民是依法治国的主体和力量源泉,法治建设要为了..依靠..造福..以保障人民根本利益。
3)坚持法律面前人人平等,平等是社会主义法律的基本属性,任何组织和个人要尊重和维护宪法和法律的权威。
4)坚持依法治国和以德治国相结合,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。
5)坚持从中国实际出发,中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。
2 原则
运用所学知识,说明我国在全国统一的市场建设中是如何贯彻依法治国方略的。
3.三统一:坚持党的领导、人民当家做主和依法治国相统一
关于政府行为措施的命题(结合讲义P113)
1、常见设问角度:
政府如何履行职能、如何约束权力、怎样提升治理能力、如何打造法治政府、如何运用法治思维推进法治政府建设的启示、为政府提出建议等。
2、必背答题术语:
①贯彻依法治国基本方略,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,推进国家治理体系和治理能力的现代化。
②建立职能科学的政府、权责法定的政府、执法严明的政府、公开公正的政府、智能高效的政府、廉洁诚信的政府、人民满意的政府。
③坚持为人民服务,对人民负责,求真务实。转变政府职能,简政放权,创新管理方式,建设服务型政府。
④依法全面履行政府职能,履行好宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等基本职能,提高行政能力和服务水平。
⑤提高法治思维,严格规范公正文明执法,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,增强政府公信力和执行力。
⑥完善依法行政制度体系,健全权力运行的制约和监督体系,全面推进政务公开,自觉接人民监督。
⑦全面提高政府工作人员的法治思维审慎行使权力,推进行政决策科学化、民主化、法治化。
第三单元
全面依法治国
治国理政基本方式
基本要求
法治中国建设
我国法治建设的历程
全面推进依法治国的总目标与原则
我国法律发展的历史
马克思主义法治理论新
中国法治建设的成就
原则
总目标
法治国家
法治社会
法治政府
科学立法
公正司法
严格执法
全民守法
内涵
措施
措施
内涵
内涵
措施
内涵
措施
第七课
第 九 课
第八课
意义
内涵
措施
意义
内涵
措施
意义
内涵
措施
意义
(为什么)
(是什么)
(怎么做)
第三单元构建
核心考点 考题 知识点 材料
全面推进依法治国的基本要求 2023新课标卷T13 党的领导下依法治国、厉行法治 宪法主题公园
2023湖北卷T9 推进科学立法的要求 2023年全