专题二　现代文阅读Ⅱ——基于感悟与赏析的审美素养阅读-常考文体二　散文（课件PPT）- 【艺考一本通】2024高考语文一轮+冲刺（创新版）

语 文 精简 全面 专业 高效 -‹#›- 常考文体二　散文 常考文体二　散文 -‹#›- 常考文体二　散文 考情分析 1.选材特点。所选材料主要是中国现当代散文，通常是记叙性散文、抒情性散文或议论性散文中的一种；材料文质兼美，内容厚实，时代感强；题材关涉普通人的生活、工作和精神追求，有对人生、社会的思考。 2.命题方式。散文阅读客观题采用2道“4选1”的形式，设置“内容理解”和“艺术特色分析鉴赏”来考查；主观题多为2道，围绕“结构”“形象”“词句”“技巧”“语言艺术”“主旨”等角度设题，命题具有考点的综合性特点。 -‹#›- 常考文体二　散文 备考建议 1.巩固知识。进一步巩固相关文体的知识，掌握正确的阅读方法：理清思路，赏析人物、事物形象，鉴赏表达技巧，品味语言艺术，把握文章的主旨。 2.发展能力。培养对散文文本的阅读兴趣，提升阅读能力，提高审美能力；通过训练培养语感、领悟能力，通过实战提高筛选整合、归纳概括、分析鉴赏等能力。 -‹#›- 常考文体二　散文 -‹#›- 常考文体二　散文 四角度阅读散文 读懂散文的根本是把握散文行文的固有规律，具体从四个角度入 手。 1.审标题，明对象，寻找解读钥匙 标题有的明示了文章写作的对象或内容，有的提供了阅读的线索，有的甚至明示或暗示了文章的主题。分析散文标题，把握标题的特征，能帮助我们更快更好地阅读文本。可以说，散文的标题往往就是解读散文的一把钥匙。 -‹#›- 常考文体二　散文 2.找线索，理思路，梳理行文脉络 散文一般都有一条组织材料的线索，或为人物，或为事件，或为事物(时间、地点、道具)，或为情感。找到了这条线索，就能较容易地理清文章的思路，明确文章的主旨。当然，有的散文没有明显的线索，那么，理清思路就要从分析文章的结构入手。 分析文章结构，就是根据散文的结构特点，分析文章中段与段之间的层次关系，体察其大体结构；分析语段中句与句之间的逻辑关系，找出中心句、过渡句、关键句，理解其含义，同时分析文章段与段之间的关系，从而把握住作者的思路，明确文章主旨。 -‹#›- 常考文体二　散文 3.抓关键，明情理，领悟深层意蕴 抓住文章的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括出文章的主题；从所写的事件角度概括，看表达了作者什么样的观点、态度、感情，从而找到作者所要表达的思想感情。 阅读议论性散文要注意文中对具体形象的描绘特点和文章揭示形象与特征内在联系的方法，找出蕴含哲理的关键句仔细领会。另外，议论性散文往往卒章显志，或揭示哲理，或拓展境界，或启发读者思考。因此，还要特别注意文章的结尾，细细咀嚼，通观全文，辨明哲理，领悟文章的深层意蕴。 -‹#›- 常考文体二　散文 4.品语言，悟特色，分析写作手法 散文的语言是作者塑造形象、表现主题的主要手段之一，它富于形象性，有很强的艺术感染力；它优美隽永，能给人留下深刻的印象。品味散文语言一般从以下几方面思考：语言的含意和作用、风格、技巧等等。 -‹#›- 常考文体二　散文 谢 谢 观 看 -‹#›- 常考文体二　散文 $$