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第六单元
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第六单元 名句名篇默写
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(2023·新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“ ”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“ ”。
(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺
《李凭箜篌引》中“ , ”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“ ,
”就很好。
草创未就
就极刑而无愠色
十二门前融冷光
二十三丝动紫皇
出师未捷身先死
长使英雄泪满襟(出师一表真名世,千载谁堪伯仲间)
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【解析】本题考查学生默写名言名篇的能力。考生需要注意如下字词的书写:“创”“愠”“融”“捷”“长”“襟”“堪”。
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第一招:抓住情语,以情定句
(1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中,词人用“ ”回顾了自己南归以来对战争创伤的铭记。
(2)生命是什么?生命是“ ”(杜甫《望岳》)的雄心壮志,也是“ ”(龚自珍《己亥杂诗》)的无私奉献。
(3)杜甫在《登高》中把心中重重悲情和眼前秋景紧密联系在一起的名句是:“ 。”
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(1)【解析】“对战争创伤的铭记”是从爱国之情的角度进行的提示,能体现这种情感的语句应是“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”。
(2)【解析】《望岳》中体现“雄心壮志”的应是“会当凌绝顶,一览众山小”。《己亥杂诗》中能体现“无私奉献”的应是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
(3)【解析】要抓住“心中重重悲情”和“眼前秋景”这两个提示,联想借景抒情的诗句,应为“万里悲秋常作客,百年多病独登台”。
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例 1 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》中,诸葛亮答应为先帝奔走效劳的原因,是先帝不嫌弃他身份卑微、见识短浅,降低身份委屈车驾,并且“________________
”。
(2)《琵琶行》中作者多次寄情于月,以月传情,“ ”衬托了送别时的感伤之情;“ ”渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。
(3)《赤壁赋》中作者写与友人夜晚泛舟赤壁举酒劝客时所行的快意乐事的句子是“ ”。
三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
别时茫茫江浸月
绕船月明江水寒
诵明月之诗,歌窈窕之章
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【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。解答时要注意“咨”“窈窕”等字的写法,注意“咨臣以当世之事”的句式特点。
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第二招:抓住景语,以景定句
(1)《蜀道难》中描绘剑阁雄奇艰险、地理位置重要的诗句是
“ ”。
(2)唐朝诗人王维《使至塞上》中描绘边陲大漠中壮阔雄奇景象的一联诗句是“ ”。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中“ ”两句写月光与水波一起荡漾,闪烁着金光,月亮的倒影沉浸在水底,宛如一块美玉。
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