第3章 生态系统和生物圈（考点串讲PPT）-2023-2024学年七年级生物上学期期中考点大串讲（苏科版）

目 录 Content 第3章 苏科版七年级上册复习 生态系统和生物圈 有人为了防止鸟草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间后发现，的草几乎被蝗虫吃光了。这个实例说明了什么？ 情境导入 生物与环境是一个不可分割的整体 考点解读 理解生态系统的概念 概述生态系统的组成及各成分之间的关系 概述生物圈的范围 知识脉图 考点一 生态系统的概念及类型 1.在一定区域内，所有与生物与非生物环境之间所形成的统一整体，叫做生态系统。 一条河流 一块草地 一个池塘中所有的鱼 一个湖泊 草原上一群羊 一片森林里的所有树 √ √ × √ × × 生态系统 = 生物 + 环境 考点一 生态系统的概念及类型 2.生态系统的类型： 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 地球之肾 地球之肺、绿色水库 考点一 生态系统的概念及类型 2.生态系统的类型： 沙漠生态系统 农田生态系统 城市生态系统 考点一 生态系统的概念及类型 生态系统的类型 根据人类对生态系统的影响： 受人影响很小的自然生态系统 （如珊瑚礁、热带雨林） 受人类影响较大的人工生态系统（如农田、城市） 水域生态系统 陆地生态系统 根据所处的环境： （注：湿地生态系统介于二者之间） 考点二 生态系统的组成及其作用 生态系统的组成： 生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和生物成分。 光、水、温度、空气、土壤等 生产者 分解者 消费者 考点二 生态系统的组成及其作用 绿色植物 生产者 作用：能利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量，为消费者和分解者的生存提供了食物和能量。 考点二 生态系统的组成及其作用 各种动物 消费者 作用：不能利用无机物制造有机物，只能直接或间接的以植物为食。 考点二 生态系统的组成及其作用 真菌、细菌 分解者 作用：能够把动植物的遗体、排泄物等含有的有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。 消费者 消费者 分解者 生产者 相互依存、相互制约 考点二 生态系统的组成及其作用 生产者、消费者、分解者之间是独立存在的吗？ 考点二 生态系统的组成及其作用 生态系统小结 动 物 植 物 微 生 物 水、阳光等 生 产 者 消 费 者 分 解 者 非生物成分 生产有机物 直接或间接以植物为食 分解有机物 提供物质和能量 生态系统 考点三 生物圈及范围 1.生物圈的概念： 地球上所有生物和它们所生存环境共同构成的生态系统，也是地球上最大的生态系统。 想一想：生物圈的范围有多大? 考点三 生物圈及范围 2.生物圈的范围： 大气圈下层 岩石圈上层 水圈 高频考点 一、判断是否是生态系统 在一定区域内，所有与生物与非生物环境之间所形成的统一整体，叫做生态系统。 判断生态系统的依据：有无包含这个空间范围内的所有生物和环境。 例如：一片森林，一块农田和一条河流都可看成是一个生态系统。 二、生态系统的组成 生态系统包括：生物成分和非生物成分。 生物成分包括：生产者、消费者、分解者。 生产者一般是绿色植物，消费者一般是动物，分解者一般是细菌和真菌。 高频考点 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、缺一不可。没有生产者，消费者就失去了食物和能量的来源；没有分解者，动植物的遗体和排出的废物就无法得到分解。消费者对植物的传粉、种子的传播有重要的作用。 三、生物圈 生物圈是地球上最大的生态系统，但不能认为整个地球就是一个生物圈。 生物圈范围：大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层。 1．一个完整的生态系统的组成是（    ） A．生产者和消费者 B．生产者、消费者和分解者 C．生产者和非生物部分 D．生产者、消费者、分解者和非生物部分 2.下列属于生态系统的的是（ ） A.森林里的植物 B.一块农田 C.地球上所有的生物 D.一条河中的所有的鱼 3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”描述了那种生物的重要作用（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．所有生物 课堂巩固 4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色？（    ） A.生产者、消费者 B. 消费者、生产者 C. 生产者、分解者 D. 消费者、消费者 5.关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ） A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 B. 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 C. 非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响 D. 生产者最为重要，消费者和分解者可有可无 课堂巩固 6.为了