5.1 发展中国家与发达国家、5.2国际经济合作-【晨读晚默】2023-2024学年七年级地理上册必备知识梳理(湘教版)

2023-10-07
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第五章 世界的发展差异 “知识梳理”诊断卷 第一节 发展中国家与发达国家 一、核心考点快递 ➼考点一 不同类型的国家 1.面积大小不同 世界上面积最大的国家是__________,其次是_______、_________。世界上面积最小、人口最少的国家是_________。 2.人口多少不同: 世界最多的国家是_________,其次是_________ 。 3.政治体制不同: 有___________和___________之分。 4.经济发展水平不同: 根据经济发展水平的高低,通常把世界的国家划分为______国家和_______国家。 ➼考点二 发展中国家与发达国家的分布特点 1.分布特点 发展中国家 发达国家 主要国家 ________是最大的发展中国家。 ________、加拿大、英国、法国、德国、意大利、________、_______、新西兰等。 所在大洲 _____洲、______洲、大洋洲 _______洲、____洲、拉丁美洲 半球分布 ______半球 ________半球和北半球的南部 2.南北关系 南北对话指的是________国家和_________国家之间的政治、经济商谈;把___________之间的合作称为“南南合作”。 ➼考点三 发展中国家与发达国家的差异 1.差异 发展中国家 发达国家 人口数量 占世界人口84% 占世界人口16% 国内生产总值 占世界28%的国内生产总值 占世界72%的国内生产总值 工业生产 以资源型和资源加工型工业为主 以先进______业和_________产业为主 农业生产 农业生产技术水平较______ 农业生产技术水平较______ 2.形成原因 发达国家,利用其掌握额高新技术和从发展中国家购买来的廉价原材料,制成技术含量高的工业品,销往全世界,获取高额利润。 发展中国家由于历史上长期受到殖民注意的掠夺和剥削,经济基础差,生产品种单一,技术落后,建设资金不足,生产效率不高,导致经济发展水平相对落后。 二、疑难问题解析 1.发展中国家与发达国家的分布特点 (1)发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲,大多数位于北半球,“北”代表发达国家。 (2)发展中国家主要分布于非洲、亚洲、拉丁美洲,大多位于北半球的南部和南半球,“南”代表发展中国家。世界上最大的发展中国家是中国。 (3)在国际上,南北对话指的是发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈;把发展中国家之间的合作称为“南南合作”。 例题: 印度的经济发展以美、欧、日为重点,积极拓展同发达国家的全面合作。同时,它也十分重视同发展中国家的经济合作,成为世界经济中“南北对接”的一个“焊点”。由此你认为下列叙述中,正确的是(  ) A.印度与中国的关系属“南北对话”B.印度与中国的经贸关系属“南南合作” C.印度与美国的关系属“南南合作”D.法国与日本的关系属“南北对话” 解析:印度、中国属于发展中国家,印度与中国的经贸关系属“南南合作”。 美国、日本,欧洲西部的国家属于发达国家,印度同它们的全面合作属于“南北对话”。因此,选择B。 答案 考点一 1. 俄罗斯 加拿大 中国 梵蒂冈 2中国 印度 3.社会主义 资本主义 4.发达 发展中 考点二 1中国 美国 日本 澳大利亚 欧 北美 亚 非 北 南 2.发展中 发达 发展中国家 考点三 制造 高新技术 低 高 第二节 国际经济合作 ➼考点一 经济全球化 1.特征:____________成为当今世界经济发展的重要特征。 2.原因:知识经济和信息时代来临,国家与国家之间各成体系、相对封闭的发展格局被打破。资源、技术、人才、信息等成为了_________的财富,区域间_________日益密切,产品生产的__________日益显著。 ➼考点二 重要的国际组织 1.概况 世界贸易组织 联合国 英文简称 WTO UN 国际地位 世界上最重要的国际性_________组织。 世界规模最大、最有影响力的_________组织。 总部地址 瑞士日内瓦 美国纽约 标志 2.世界贸易组织的宗旨和职能 宗旨:促进世界_______发展和________进步,主张贸易自由和公平。 职能:减少各个国家和地区之间的_________,控制和减免_________,以促进_________发展。 直击期末 1. 经济全球化 知识经济和信息时代来临,国家与国家之间各成体系、相对封闭的发展格局被打破。资源、技术、人才、信息等成为了全球共享的财富,区域间经济联系日益密切,产品生产的分工与协作日益显著。经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。

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5.1 发展中国家与发达国家、5.2国际经济合作-【晨读晚默】2023-2024学年七年级地理上册必备知识梳理(湘教版)
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