6.1正视发展挑战（精品课件）-2023年秋九年级道德与法治上册高效备课精品课件（统编版）

2024 人生寄语：面对困难，我们也各有各的选择，行到水穷处，坐看云起时，是选择；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，是选择；当然，你也可以选择带上拳套，奋力搏击。 九上第三单元《文明与家园》 第一框《正视发展挑战》 第六课 建设美丽中国 1 目录 CONTENTS 二、核心素养目标 六、中考试题演练 一、新课导入 三、自主学习导航 五、课堂小结及板书设计 四、教学过程 七、课后作业布置 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 2 一、新课导入 2023年8月24日，日本政府不顾国内外反对，执意启动核污染水排海计划，引发全球关注。据央视财经报道，到9月24日为止，日本政府和东京电力公司强行启动福岛核污染水排海已经过去了整整一个月。多家日本媒体报道称，第二轮排放预计将在本月底到10月上旬启动。 据日本媒体最新报道，福岛核污染水第二轮排放将按预定计划在9月底到10月上旬启动，目前东电方面正在为第二轮排放进行准备。日本这种自私的行为遭到了国际社会的严厉谴责。 思考：日本排放核污水为什么会遭到国际社会的严厉谴责？ 答案：因为核污水的排放会造成严重的水污染，会对地球的生态环境造成严重的破坏，会对整个人类社会的可持续健康发展造成严峻的挑战和阻碍，所以日本排放核污水的行为遭到了国际社会的严厉谴责。所以本节课我们的主题是《正视发展挑战》。 正视发展挑战 第 六 第 课 框 一 4 政治认同：拥护中国共产党的政策方针，正确理解我国的基本国策。理解我国坚持绿色发展的必要性。 责任意识：敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观参加环保社会公益活动。 教学重点：我国为什么要重视人口问题？ 教学难点：我国资源和环境的基本国情是怎样的？ 二、核心素养目标 1、★我国人口问题的现状、特点分别是什么？ 2、★为什么要重视人口问题？（为什么要坚持计划生育基本国策？） 3、★如何正确认识和理解我国的资源问题?（我国资源的基本国情是怎样的？） 4、★如何正确认识和理解我国的环境问题？（我国环境的基本国情是怎样的？） 5、如何处理我国突出的人口、资源、环境问题？（如何解决解决人口、资源、环境问题的对策是什么？） 三、自主学习导航（5分钟） 自主学习要求：①大字精读，小字泛读；②写好问题、标记关键词、标好序号。 发展中的人口问题 第 一 第 框 目 一 7 材料一：截止2023年09月18日，全球 240 个国家和地区人口总数为8,032,122,420人，其中印度以 1,426,711,933 人位居第一，成为世界上人口最多的国家，中国以 1,425,722,992 人位居地球第二，第三至第十名分别是：美国、印度尼西亚、巴基斯坦、尼日利亚、巴西、孟加拉国、俄罗斯、等等。 材料二：2023年1月17日，国家统计局发布2022年人口数据：2022年全年出生人口956万人，人口出生率为6.77‰；死亡人口1041万人，人口死亡率为7.37‰；人口自然增长率为-0.60‰。这意味着我国人口近61年来首次出现负增长。《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》指 出：“老龄化是全球性人口发展大趋势，也是我国发展面临的重大挑战。预计 ‘十四五’期间我国人口将进入中度老龄化阶段，2035年前后进入重度老龄化阶段，将对经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。” 环节一：材料展示： 四、教学过程 结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题： 1、材料一反映出我国的人口现状是怎样的？ 2、材料二反映了我国人口的什么特点？除此之外，你还知道我国人口的其他特点吗？（2分钟） 人口现状：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。 基本特点：人口基数大，人口素质偏低。 新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 笔记归纳： 1、★我国人口问题的现状、特点分别是什么？ 9 材料一：1990年，联合决定将每年7月11日定为“世界人口日”。根据联合国《世界人口展望》2019年修订版报告，预计到2030年全球人口将达到85亿，2050年全球人口将达97亿。不断增长的全球人口问题可能会对还未解决的气候危机和难民等问题造成影响。 据估计，2050年全球65岁以上人口占比将达到16%，约每六个人里就有一名65岁以上的老人，人口老龄化将会给各国社会加重负担，影响社会经济发展。 材料二：目前，全球 240 个国家和地区人口总数为8,032,122,420人，中国以 1,425,722,992 人位居地球第二。《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》指 出：“老龄化是全球性人口发