第16课 我的叔叔于勒-【名师优课】2023-2024学年九年级语文上册同步教学课件

九年级语文上册 同 步 教 学 课 件 【名师优课】精品系列 ★名师优课★ 导入新课 同学们都知道,亲情是人世间最宝贵、最特殊的一种情感亲情,指亲属之间的那种特殊的情感,无论贫穷或富有,无论健康或疾病,甚至无论善恶,都会有血浓于水的深情。但是,当“金钱”主宰了人的心灵和生活时,就会出现马克思和恩格斯所指出的:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”下面就让我们一起走进莫泊桑的著名短篇小说《我的叔叔于勒》,去感悟人情的冷暖，探究背后的原因。 ★名师优课★ 16 我的叔叔于勒 ★名师优课★ 素 养 目 标 （一） 梳理小说情节，把握人物形象，理解小说主题。 （二） 体会小说叙事技巧，感受作者安排情节的巧妙。 （三） 学会观察社会生活，激发爱善憎恶的情感，树立正确的人生观。 ★名师优课★ 蚝（ ） 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 糟蹋（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 撬开（ ） 赔偿（ ） 诧异（ ） 赚钱（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 永不变更（ ） háo jié zhàn shà tà mǔ lì shù qiào chánɡ chà zhuàn lán lǚ chuò ɡēnɡ 读准字音 ★名师优课★ 勒 （ ）勒马 （ ）勒住 绰 （ ）阔绰 （ ）绰起 煞 （ ）煞白 （ ）煞风景 lè lēi chuò chāo shà shā 据 （ ）证据 （ ）拮据 jù jū 褴（ ）褴褛 槛（ ）门槛 滥（ ）泛滥 lán kǎn làn 拮（ ）拮据 诘（ ）诘问 洁（ ）皎洁 jié jié jié ★名师优课★ 【拮据】缺少钱，经济境况不好。 【栈桥】码头上延伸到海面上的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。 【糟蹋】文中是浪费的意思。 【褴褛】（衣服）破烂。 【张皇】惊慌，慌张。 【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。 【十拿九稳】比喻很有把握。 【迟疑不决】拿不定主意。 【郑重其事】形容说话做事时态度非常严肃认真。 【莫名其妙】没法说出其中的奥妙。 【狼狈不堪】形容困苦或受窘的样子。【端详】仔细地看。 【恭维】为了讨好而赞扬。 【阔绰】排场大，生活奢侈。 【煞白】本文指由于恐惧、愤怒等原因，面色极白，没有血色。 【诧异】觉得奇怪。 理解词义 ★名师优课★ 莫泊桑（1850—1893），法国作家，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫，并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他的小说在艺术手法上有很深的造诣。他重视结构的布局，行文波澜起伏，引人入胜，故事情节巧妙真实，结局出人意料，又在情理之中；善于用洗练的笔墨揭示人物的内心世界。代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》，短篇小说《项链》等。 作者名片 ★名师优课★ 背景链接 这篇课文是根据几种译本改写的。原文最早发表在1883年8月7日法国的《高卢人日报》上，后被收人短篇小说集《羊脂球》。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且和小资产阶级的矛盾也日益尖锐起来。部分小资产阶级成员不甘心破产，踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲闯出一条生路，幻想着有朝一日能腰缠万贯，荣归故里。这篇小说就是在这样的社会背景下创作出来的。 ★名师优课★ 听读课文，然后用自己的话说一说课文的主要情节。 点我放课文朗读 “我”父亲（菲利普）的兄弟、败家子于勒在挥霍了自己财产后被打发到美洲去，没想到竟发了财，而且来信“希望能够赔偿”菲利普一家的“损失”。生活拮据的菲利普一家于是把于勒奉为救世主，日夜盼望他归来。二姐还由此促成了婚事。为了庆贺，一家人乘船去海岛旅游，却在船上巧遇已经沦为穷水手的于勒。多年来的幻梦一下子成了泡影，“于勒”也再次变成家人咒骂、怨恨、躲避的对象。 整体感知 ★名师优课★ 小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。快速阅读课文，试着从不同角度梳理小说的故事情节。 小贴士 梳理小说情节答题思路 1.析结构。通读全文，弄清情节的叙述顺序。 2.定角度。情节角度（开端→发展→高潮→结局），逻辑角度（原因→结果），技巧角度（悬念→真相），场面角度以及线索角度（明线、暗线）等。 3.套模板。概括情节内容时，可采用完整叙述的方式——何时+何地+何人+为何+做何事