4.1陆地水体及其相互补给关系 以长江为例课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

鄱阳湖水位为何快速下降？ 空白演示 在此输入您的封面副标题 人教版 选择性必修一 第四章 第一节 2 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 认识陆地上主要的水体 课 标 要 求 必备知识 判断河流主要补给方式 分析河流流量变化的原因 关键能力 一、陆地水体 陆地水体包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水 以长江为例，说明陆地水体有什么地理意义？ 自然地理意义：塑造地表形态、调节气候、维护生物多样性 对人类生产生活的意义：提供旅游资源、水能发电、航运、养殖、提供水源 小游戏 拿出一张纸，纸张面积代表全球水的储量。 ①撕掉约96.53%的纸张，即去掉“海洋水”，剩余的为“陆地水”。 ②撕掉代表“陆地水”纸张的27%，即去掉“湖泊咸水和地下咸水”。 ③继续撕掉剩余纸张（淡水）的69%，即去掉“冰川”。 ④继续撕掉剩余纸张的97%。即去掉“深层地下水”。 ⑤继续撕掉剩余纸张的一部分。即去掉“生物水+土壤水+沼泽水+大气水”。 ⑥最后剩下的为人类目前利用的“河水+淡水湖泊水+浅层地下水” 淡水资源有多少？ 人类目前可利用的河水、淡水湖泊水、浅层地下水仅占全球总量的极少部分，应当珍惜和合理利用现有的宝贵水资源！ 探究一：陆地水体的相互关系 1 材料1：长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。长江干流自西而东横贯中国中部。汇聚数百条支流，延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广西、广东、浙江、福建8个省、自治区的部分地区。流域面积达180万平方公里，约占中国陆地总面积的1/5。 结合图文资料，说出长江的补给水源有哪些类型？哪类补给量最大？尝试用示意图表示这些水体间的关系。 冰川、大气降水、河流水、湖泊水、地下水等 二、水体的相互补给 大气降水 冰川融水 河流 湖泊 地下水 陆地水体之间存在水的交换和转化。 河流是连接其他水体的纽带。 藏语里"格拉丹东"是"高高尖尖的山峰"的意思，它身下七十几条现代冰川提供了长江源源不断的冰川水。图一是我国冰川的分布图，图二是长江上游某水文站资料图。 1.指出冰川融水补给在我国的空间分布。 2.结合图二，描述以冰川融水补给为主的河流水量的季节变化特征。，并分析成因。 1.西北地区和青藏高原的高山 冰川补给的河流夏季流量最大（汛期）， 冬季无流量（断流）。成因：夏季气温高，冰川融化量大 ；冬季气温低于0度时，冰川不再融化，河流断流。 冰雪融雪补给和积雪融水补给有什么区别？ 松花江年内各月径流量比率 1.结合佳木斯水文站资料，指出积雪融水对河流补给的主要季节，说明理由。 2.推测受积雪补给的河流流量大小的影响因素。 3.指出我国受积雪补给显著的河流的主要分布地区。 积雪融水对河流的补给 2 探究二：河流的主要补给类型 1.春季 春季气温大于0度时，积雪融化补给河流，形成春汛 2.积雪量、气温、地形 3.东北地区 、新疆北部、西藏局部 你能比较出河流冰川融水补给和积雪融水补给的不同点吗？ 积雪融水补给发生在春季，气温回升，积雪融化成水，形成春汛；冰川融水补给主要发生在夏季，气温急剧升高，冰川雪融化成水，形成夏汛。 鄱阳湖是中国第一大淡水湖，同时，也是中国第二大湖，因为淡水资源足够丰富，所以也是重要的国际湿地区域。每年冬天，有几十万只珍禽候鸟不远万里，飞到鄱阳湖这里来过冬。“丰水一片，枯水一线”是鄱阳湖显著的特征。不同以往，今年的枯水期来得更早，伏旱连着秋旱加剧了枯水期带来的影响。2022年夏季以来，北半球不少地区都出现历史性的高温、干旱，以下左图为1957~2008年长江与鄱阳湖作用的频率分布图，右图为鄱阳湖位置图。 3.分析今年鄱阳湖水位快速下降的自然原因？ 1.绘制示意图，说明长江、鄱阳湖的补给关系。 2.绘制示意图，说明长江、鄱阳湖和地下水补给之间的关系 补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 湖泊水补给 全年 湖泊水位和河流水位的高低关系 普遍 河 湖 河 湖 丰水期 枯水期 湖泊调蓄河流水位 思考：简述长江与鄱阳湖相互补给作用对长江径流的影响。 1.绘制示意图，说明长江、鄱阳湖的补给关系。 思考：湖泊与河流存在哪些补给关系？ 河 地下 河 地下 补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 地下水补给 全年 地下水水位和河流水位的高低关系 普遍 河流水位高于地下水位 时， 水补给 水 河流水位低于地下水位 时， 水补给 水 2.绘制示意图，说明长江、鄱阳湖和地下水补给之间的关系 ①长江流域大旱，入湖水量减少 ②气温高，蒸发旺盛 ③入秋以来长江水位快速下降，湖水汇入长江。 3.分析今年鄱阳湖水位快速下降的自然原因？ ①水位降