1.3 走进化学实验室-【生动课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步教学课件（人教版）

第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 （第一课时） 这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学实验常用的仪器，掌握它们的正确使用方法。 2. 科学态度与实践：能够遵守实验室的安全规则，能识别实验室安全警示标志和常用危险化学品标志，具有预防化学实验安全事故的意识。 1. 科学探究与实践：认识常见的化学仪器，能说出其主要用途和使用注意事项，学会固体和液体试剂的取用。 知识点1 实验室规则和常见的仪器 实验室规则 1.学生进入实验室按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。 2.实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。 3.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。 知识点1 实验室规则和常见的仪器 实验室规则 4.注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验管理教师处理。 5.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。 6.实验完毕，在教师和实验管理教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。 7.实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。 实验台 药品柜 常用危险化学品标志 化学实验室配备的化学仪器 试管 试管夹 试管刷 试管架 玻璃棒 温度计 胶头滴管 滴瓶 集气瓶 酒精灯 铁架台 烧杯 量筒 广口瓶 细口瓶 锥形瓶 化学实验室配备的化学仪器 化学实验室配备的化学仪器 蒸发皿 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 坩埚钳 陶土网 托盘天平 水槽 圆底烧瓶 药匙 三角架 燃烧匙 镊子 平底烧瓶 化学实验室配备的化学仪器 坩埚 可直接加热 反 应 容 器 可间接加热 试管 蒸发皿 燃烧匙 锥形瓶 烧杯 烧瓶 存 放 容 器 【特别提醒】集气瓶可作反应容器，但不能加热。 广口瓶 细口瓶 滴瓶 集气瓶 加 热 仪 器 酒精灯 酒精喷灯 取 用 仪 器 药匙 胶头滴管 镊子 计 量 仪 器 【特别提醒】量筒既不能作反应容器，也不能加热。 ： 托盘天平 量筒 夹 持 仪 器 试管夹 坩埚钳 铁架台 分 离 仪 器 漏斗 分液漏斗 其 他 仪 器 长颈漏斗 试管刷 试管架 水槽 玻璃棒 可直接加热的： 可间接加热的（垫石棉网）： 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（装气体，也可作反应容器，但不能加热） 加热仪器：酒精灯、酒精喷灯 计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积） 反应容器 试管、蒸发皿、燃烧匙 烧杯、烧瓶、锥形瓶 化 学 仪 器 使 用 总 结 化 学 仪 器 使 用 总 结 取用仪器 夹持固定仪器 其他仪器 镊子（块状药品或较大的金属颗粒） 药匙（粉末状或小颗粒药品） 胶头滴管（少量液体） 试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈） 石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板 1. 取用药品的“三 不”原则（不闻不尝不接触）: 不能用手接触药品，不能尝任何药品的味道，更不得把鼻孔凑到容器口闻药品气味。 知识点 2 药品取用 药 品 取 用 原 则 药 品 取 用 原 则 2．最少量原则： 应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1~2mL，固体只需盖满试管底部即可。 3．环保原则： 用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。 药 品 的 取 用 固体药品保存在广口瓶中。 1. 固体药品的取用 （1）密度较大或大颗粒固体的取用 主要仪器： 一横、二放、三慢竖 镊子 步骤： （2）粉末状固体药品的取用： 主要仪器：药匙（或纸槽） 一斜、二送、三直立 步骤： 药 品 的 取 用 （3）固体药品的称量 主要仪器：托盘天平 使用过程： ①托盘天平放在水平桌面并调平，游码归零。 ②称量时左物右砝。砝码用镊子夹取，先大后小，最后移动游码，直到天平平衡为止 ③添加药品，称量完毕，把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。 置零