12贮藏苹果(教案)-2024-2025学年劳动六年级上册人民版

2024-01-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人民版(2022)六年级上册
年级 六年级
章节 12 岳州毛笔制作
类型 教案
知识点 农业生产劳动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 219 KB
发布时间 2024-01-19
更新时间 2024-09-26
作者 xkw_zhuxiuying
品牌系列 -
审核时间 2023-10-07
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来源 学科网

内容正文:

12.贮藏苹果 教学目标: 1. 让学生了解苹果的贮藏特性及基本方法,会用学到的方法贮藏苹果。 2. 帮助学生掌握正确的苹果贮藏技巧和注意事项。 3. 培养学生的贮藏习惯,提高生活质量,感受劳动之美。 教学重难点: 重点:使学生掌握苹果贮藏的基本技巧和注意事项,保证苹果的品质和安全。 难点:如何针对不同品种的苹果进行适当的贮藏方式,延长其保质期。 教学准备: PPT课件、新鲜苹果、保鲜袋、纸箱等。 教学过程: 一、导入新课 PPT展示不同品种的苹果,引导学生思考如何贮藏才能保持其品质和口感,激发学生的学习兴趣。 二、劳动基础 1. 贮藏条件 大部分苹果适宜的贮藏温度为-1—0℃,相对湿度为90%左右。气调贮藏的温度一般比冷藏的高0.5--1℃,气体成分一般氧为2-5%,二氧化碳3-5%。不同品种,不同年份和地区栽培的苹果树对环境条件的要求有所差异。低温可以抑制虎皮病、苦豆病以及衰老褐变等生理病害的发展。但是贮藏温度过低会引起冻害或生理失调,发生褐心病。苹果在高湿下贮藏,水分蒸发大大减少,降低自然损耗,果实保持新鲜饱满状态。气调贮藏可以抑制苹果后熟,保持硬度,减轻生理病害和微生物病害和减少失水。气调贮藏的氧和二氧化碳配比因不同品种而异,贮藏过程中应该设法通过脱除或通风排除乙烯气体。 2.教师详细讲解苹果贮藏的基本原理、技巧和注意事项,帮助学生了解如何正确贮藏苹果。 ⑴ 冷藏 苹果采摘后要立即预冷,入库前,库房和包装容器要消毒,先将库温降到0℃。苹果垛的箱间、垛间以及垛周围要留间隙,以利通风。贮藏期间定时检测库内的温度和湿度并及时调控,适当通风,排除不良气体。及时冲霜,维持库温的恒定,湿度过低时可以人工加湿。苹果出库前要逐步升温,否则苹果上会有凝结水,加速腐烂。 ⑵气调冷藏 严格挑选无病虫害,无机械损伤的苹果,气调前先预冷到适温。气调贮藏在气调库内进行,也可在冷库中用塑料大账或塑料薄膜袋进行。 ⑶ 沟藏 贮藏场所的选择和设置。沟藏苹果,贮藏场地要选择在地势平坦、背风向阳、土质坚实、干燥而不积水、运输和管理方便的地方。贮藏场地的大小可根据贮藏果量而定。一般每平方米的地沟可贮藏苹果250~300千克。地沟以南北向为宜,沟深一般为0.8~1米,沟宽1~1.2米,沟长以地形和果量而定。在沟底部中央,沿沟的走向作一条深、宽各20厘米的沟槽,以利于沟中通风透气。沿沟四周用土培成高30厘米左右的土埂。为了防御寒风、低温袭击,要在贮藏地周围及沟的北沿距沟1米处,埋设风障。沟的上方架设屋脊状支架,以便覆盖苫、席,挡风防寒,抵御风雪。 三、贮藏过程 第1步,选果,严格挑选无病虫害,无机械损伤的苹果。 第2步,将完好的苹果分成2份。 第3步,将两份苹果分别装进标有序号“1、2”的保鲜袋。 第4步,将1号袋放置在冷库。 第5步,将2号袋子放入冰箱冷藏室,将冷藏室温度调至 1℃。(注意:1℃对应的不是1挡。) 知识链接:苹果入贮把好关 (1)坚持好果入贮 在贮果前应剔除病虫果、碰伤果,保证健壮果入贮,以防止烂果。 (2) 准备工作要做好 对于已贮过果的旧窖,在贮果前要进行打扫和消毒,以减少病菌传播机会,一般用硫磺熏蒸:每立方米用硫磺10克或用1%福尔马林溶液均匀喷布,然后密闭两天,通风后再使用,地面可撒一层石灰消毒。刚采收的果实果温往往高于气温,可将果实放在冷凉的地方过夜,利用夜间低温降低果温,在果温接近窖温时入贮,可提高贮藏效果。 (3)入贮后要细心管理 贮藏苹果的适宜温度为—1℃~0℃,因而在果品入窖前及贮藏后期要注意在夜间低温时通风降温。贮藏苹果适宜的湿度应在85%~90%,较高的湿度可以降低果实水分蒸发,减轻损耗,保持新鲜饱满状态。二氧化碳的浓度要控制在5%~10%。另外,降低窖中氧气的浓度可使苹果保脆、保色。 ⑷注意防止贮藏期病害的发生 苹果贮藏期的病害主要有虎皮病、炭疽病、水心病、青霉病等。具体防治措施有:严格挑选果实,不让带病果进窖;入贮前认真搞好果窖消毒工作;贮前果实喷一次50%甲基托布津1000倍液或多菌灵600倍液,以杀死果实上附着的病菌。 三、课堂小结 在认真参与苹果贮藏保鲜的过程中,我有很多经验与感受想和大家交流。 在劳动实践中,克服和解决的困难:____________________________________________ 主要经验:__________________________________________________________________ 最深刻的体会:______________________________________________________________ 四、劳动成果 请将你贮藏的苹果展示一下吧! 五、劳动评价 请结合评价指标对本次劳动进行评价

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