第二章 细胞的结构和生命活动(单元复习课件)-2023-2024学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修1)

2023-10-07
| 89页
| 549人阅读
| 9人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第二章 细胞的结构和生命活动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.19 MB
发布时间 2023-10-07
更新时间 2023-10-07
作者 午后咖啡
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-10-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41085597.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中生物学 (2019苏教版) 第二章 细胞的结构和生命活动 章末复习 1 本章知识网络 知识点一 细胞学说——现代生物学的“基石” 1.细胞学说及其建立过程(1)完善细胞学说的建立过程 (2)填写细胞学说的内容和意义 2.运用归纳概括的科学思维总结细胞学说中“2”和“3” 典题应用 1.下列与细胞学说相关的叙述,错误的是(  )A.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.使人们认识到一切生物都是由细胞构成的C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.该学说的创立标志着生物学的研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程 答案 B解析 细胞学说只是指出一切动物和植物都是由细胞组成的(没有指出其他生物体),B错误。 知识点二  用显微镜观察多种多样的细胞 1.掌握显微镜的使用方法 比较低倍镜和高倍镜 项目 目镜长度 物镜长度 物镜与玻片的距离 细胞数目 细胞大小 视野范围 视野亮度 放大倍数低 长 短 远 多 小 大 亮 放大倍数高 短 长 近 少 大 小 暗 2.明确镜头的结构及其长短与放大倍数的关系 (1)区分目镜与物镜的方法:目镜直接放在镜筒上,没有螺纹,物镜需拧在转换器上,有螺纹。(2)放大倍数与长短的关系 ①物镜越长,放大倍数越大,距盖玻片距离越近。 ②目镜越长,放大倍数越小。③放大倍数指的是观察物体放大的长度或宽度的倍数,并不是指体积或面积。 (3)探究视野中细胞数目与放大倍数变化的关系若视野中细胞为单行,计算时只考虑长度;若视野中充满细胞,计算时考虑面积的变化。细胞数量与放大倍数的变化规律如下: 3.归纳概括显微镜成像特点及装片移动规律(1)成像特点显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像;倒立是指上下、左右均颠倒180度,相当于将观察物水平旋转180度。如实物为字母“b”,则视野中观察到的为“b”。但显微镜视野中观察到的细胞质流动方向和实际流动方向相同,如下图: (2)装片的移动规律装片与物像移动方向相反,相对于视野中央,物像偏哪个方向,装片就向哪个方向移,即“同向移动”,如物像偏左上方,则装片应向左上方移动。 4.电子显微镜(1)发明者:德国科学家卢斯卡等。(2)类型:透射电子显微镜和扫描电子显微镜等。 (3)电子显微镜的类型、成像原理及应用 类型 透射电子显微镜 扫描电子显微镜 原理 将样品制成超薄切片,让电子穿透切片,经过电磁透镜放大成像 利用高能电子束在细胞等样品的表面扫描,最终形成反映样品表面形态和结构特征的图像 应用 观察细胞内部的细微结构 观察细胞等样品的表面形态和结构 典题应用 2.如图所示,图甲是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合下所观察到的图像。欲将图乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作不正确的是(  ) A.将装片向右上方移动,至图乙视野中右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③D.放大后观察时,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 答案 B解析 显微镜成像为倒像,将装片向右上方移动,至图乙视野中右上方的细胞位于视野正中央,A正确;换上高倍镜后,视野变暗,故应将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜,B错误;原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可,即转动转换器将物镜④换成物镜③,C正确;物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋,不能调节粗准焦螺旋,D正确。 知识点三   细胞质膜的组成、结构和功能 ①1895年,欧文顿做了上万次实验,证明细胞质膜是由脂质构成的。 ②1925年,戈特和格伦德尔用丙酮提取红细胞质膜,结果脂质在水面上铺成单分子层,其面积大约是红细胞表面积的2倍。证明脂质呈双分子层排布。 ③1959年,罗伯特森通过电子显微镜观察,发现细胞质膜显示“暗—明—暗”三条带。据此,他确认细胞质膜为脂质双分子层的“单位膜模型”。 1.细胞膜的成分和结构(1)细胞膜结构的探索历程 (2)归纳细胞膜的物质组成 (3)细胞质膜的结构 ①1970年,人、鼠细胞融合实验 ②流动镶嵌模型 (4)细胞膜的结构特点 2.细胞质膜结构的磷脂分子(1)磷脂分子的结构如图: (2)细胞内外均为水环境,磷脂分子的分布如图: (3)磷脂分子置于水—苯混合溶剂中的分布如图: 3.细胞膜的功能 (1)细胞质膜控制细胞与周围环境的物质交换 (2)完成细胞间的信息交流细胞之间的信息交流通常依靠细胞质膜上的蛋白质分子完成。①细胞质膜表面的糖蛋白和糖脂在细胞之间的信息交流中具有重要作用。细胞质膜上的受体大多是糖蛋白,能识别信号分子并与之结合,实现细胞识别和信息

资源预览图

第二章 细胞的结构和生命活动(单元复习课件)-2023-2024学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修1)
1
第二章 细胞的结构和生命活动(单元复习课件)-2023-2024学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修1)
2
第二章 细胞的结构和生命活动(单元复习课件)-2023-2024学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修1)
3
第二章 细胞的结构和生命活动(单元复习课件)-2023-2024学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修1)
4
第二章 细胞的结构和生命活动(单元复习课件)-2023-2024学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修1)
5
第二章 细胞的结构和生命活动(单元复习课件)-2023-2024学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。