内容正文:
第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
必背知识点
全书整体感知:
本册教材紧紧围绕中国特色社会主义这个中心,讲述中特的由来、创立、发展、完善的过程。
第一课回顾从原始社会到资本主义社会的历史发展,阐释生产关系一定要适应生产力,上层建筑一定要适应经济基础的规律是本册教材内容的逻辑起点。
第二课《只有社会主义才能救中国》,第三课《只有中国特色社会主义才能发展中国》,第四课《只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴》,层层递进,不断发展,是由人类社会发展的基本规律所决定的。
基础知识点小结:
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
(全书的落脚点)
1、 中国特色社会主义进入新时代(新时代)
1、 新时代是什么?(理解即可)
①从历史脉络看,新时代是承前启后,继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
②从奋斗目标看,是决定全面建成小康社会(已实现),进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③从人民期待看,是各族人民团结奋斗,不断创造美好生活。逐步实现共同富裕的时代。
④从历史使命看,是全体中华儿女戮力同心,奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
⑤从国际地位看,是我国不断为人类做出更大贡献的时代。
2、 为什么要进入新时代?
①根本原因:社会生产力的发展。
②意义:
历史意义——意味着近代以来,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
政治意义——意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
世界意义——意味着中国特色社会主义道路,理论,制度,文化不断发展,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
3、 进入新时代,如何坚持和发展中特?(与如何发展中特答案一致)
①要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(与中特的内容有关)
②中国共产党人要在实践中不断丰富中国特色社会主义实践特色、理论特色、民族特色、时代特色把党和国家各项事业推向前进。(从中国共产党的角度)
③广大人民要不忘初心、牢记使命。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设的伟大工程,一以贯之增强忧患意识。开新局与伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命。(从人民的角度)
4、 新时代的变与不变及其要求
(1) “变”——我国的主要矛盾发生了变化,成了人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾。
——要求:着力解决好发展不平衡、不充分的问题,大力提升发展的质量和效益。
(2) “不变”——①基本国情不变,我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情不变。②国际地位不变,仍然是世界上最大的发展中国家。
——要求:要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
2、 实现中华民族伟大复兴的中国梦(新征程)
1、 中国梦是什么?
中国梦的内容是实现中华民族伟大复兴;
中国梦的本质是国家富强,民族振兴,人民幸福。
2、 为什么要实现中国梦?
中国梦的意义:中国梦把国家的追求,民族的向往,人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景,成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
3、 如何实现中国梦?(整合的答案)
①中国共产党要牢记为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导。
②实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,推进党的建设的伟大工程,推进中国特色社会主义伟大事业。(①②是党的角度)
③中国梦是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,为人民造福;中国梦是国家和民族的梦,也是每一个中华儿女的梦,每个人要把人生理想融入国家和民族的梦想之中,把小我融入大我之中;中国梦同世界梦息息相关,中国将同国际社会一道,为人类的和平与发展作出更大贡献。(中国梦的特点)
④坚持“两步走”战略,必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想等重大原则,要抓住大有可为的历史机遇期。(国家角度)
⑤广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,立志做有理想,敢担当,能吃苦,肯奋斗的新时代好青年。要把人生理想融入国家和民族的梦想之中,把小我融入大我之中。(青年角度)
3、 习近平新时代中国特色社会主义思想(新思想)
1、 核心内容
①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱。
②“十四个坚持”的基本方略内容广泛,是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,