“四翼”检测评价（10）认识晶体(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中化学选择性必修2（鲁科版2019 SHD版）

“四翼”检测评价（十） 认识晶体 基础性——强调基础扎实 1．如图是a、b两种不同物质的熔化曲线，下列说法正确的是(　 ) A．a是晶体 B．a是非晶体 C．b是晶体 D．a、b都是非晶体 解析：选A　晶体有固定的熔点，由图a分析知，中间有一段温度不变，但一直在吸收能量，这段线所对应的温度即为此晶体的熔点；b曲线温度一直在升高，没有一段温度是不变的，表示b物质没有固定的熔点，为非晶体。 2．区别晶体与非晶体的最科学的方法是(　 ) A．观察各向异性 B．X射线衍射实验 C．测定熔点高低 D．观察自范性 解析：选B　晶体与非晶体最本质的区别是组成物质的粒子在微观空间是否有序排列，构成晶体的粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列，晶体的这一结构特征可以通过X射线衍射图像反映出来。 3．仔细观察如图，它表示(　 ) A．晶体 B．晶体或非晶体 C．非晶体 D．不能确定 解析：选C　观察最右侧一个空隙中有2个大球，而左上角一个空隙中有1个大球，因此此固体的构成微粒排列无序，为非晶体。 4．已知某化合物的晶体是由如图所示的最小结构单元密置堆积而成，下列关于该化合物的叙述错误的是(　 ) A．1 mol该化合物中含有1 mol Y B．1 mol该化合物中含有3 mol Cu C．1 mol该化合物中含有2 mol Ba D．该化合物的化学式是YBa2Cu3O6 解析：选D　由图可知，白球代表的Y原子位于长方体的八个顶点上，大黑球代表的钡原子位于长方体的四条棱上，灰球代表的铜原子位于长方体的内部，小黑球代表的氧原子有的位于长方体的内部、有的位于长方体的面上，运用切割法可计算出Y原子个数为8×＝1，钡原子个数为8×＝2，铜原子个数为3，氧原子个数为10×＋2＝7，故该化合物的化学式为YBa2Cu3O7。 5.如图是CsCl晶体的一个晶胞，相邻的两个Cs＋的核间距为a cm，NA为阿伏加德罗常数的值，CsCl的相对分子质量用M表示，则CsCl晶体的密度(g·cm－3)为(　 ) A. B. C. D. 解析：选D　由切割法求得CsCl晶胞含有1个CsCl微粒，其质量是 g，再由相邻的两个Cs＋的核间距为a cm，求出该晶胞的体积是a3cm3，所以晶胞的密度是 g·cm－3。 6.某晶体的一部分如图所示，这种晶体中A、B、C三种粒子数之比是(　 ) A．3∶9∶4 B．1∶4∶2 C．2∶9∶4 D．3∶8∶4 解析：选B　这不是一个立方晶胞结构，而是一个正三棱柱结构，那么依据实际情况来计算，顶点，上下面棱上，竖棱上，内部为1。A、B、C三种粒子数的比为∶∶1＝1∶4∶2。 综合性——强调融会贯通 7．准晶体原子虽然排列有序，但不具备普通晶体的长程平移对称性，而且原子之间有间隙。如图为晶体平移对称性和准晶体旋转对称性的对比图。下列说法不正确的是(　 ) A．石墨是共价晶体 B．与类似普通晶体比较，准晶体延展性较低 C．与类似普通晶体比较，准晶体密度较小 D．普通玻璃属于非晶体，其成分中存在共价键 解析：选A　石墨晶体内存在共价键、大π键，层间以范德华力结合，兼具有共价晶体、金属晶体、分子晶体的特征，为混合型晶体，故A项错误；由于准晶体不具备普通晶体的长程平移对称性，故与类似普通晶体比较，准晶体延展性较低，故B项正确；由于准晶体原子之间有间隙，故与类似普通晶体比较，准晶体密度较小，故C项正确；普通玻璃属于非晶体，其成分中存在硅氧共价键，故D项正确。 8．[双选]下列有关晶胞的说法正确的是(　 ) A．晶胞中所含粒子数即为晶体的化学式 B．若晶胞为平行六面体，则侧棱上的粒子为4个晶胞共有 C．若晶胞为六棱柱，顶点上的粒子为6个晶胞共有 D．晶胞中不可能存在多个粒子 解析：选BC　A项，晶胞中的粒子数不一定为晶体的化学式，如金属铜的晶胞中，Cu原子个数为4；B项，平行六面体侧棱上的粒子为4个晶胞共有；C项，顶点为6个晶胞共有；D项，晶胞内可能含有多种粒子，如NaCl晶胞。 9.硫和氟形成的某化合物晶胞如图所示，下列说法中错误的是(　 ) A.晶胞中含有12个F原子 B.该晶体在熔融状态下能导电 C.距离中心S原子最近的F原子共有6个 D.该化合物中，S显＋6价 解析：选B　S原子半径大于F，大球代表S，小球代表F，由晶胞结构可知F原子有24个在棱上，6个在体内，个数为24×＋6＝12，故A正确；该晶体中不存在带电荷的离子，因此在熔融状态下不能导电，故B错误；由结构可知距离体心S原子最近的F有6个，故C正确；该晶胞中含有2个S原子，则该化合物的化学式为SF6，F显－1价，则S显＋6价，故D正确。 10．普鲁士蓝的晶胞结构如图所示(每两个立方体中，一个K＋在其中一个立方体中心，另一个则无K＋)，下列说法正确的