内容正文:
1、酶的概念:
2、
复习巩固:
化学本质 绝大多数是_______ 少数是_________
元素组成
合成原料
合成场所
来源
作用场所
作用原理
RNA
蛋白质
核糖核苷酸
氨基酸
核糖体
细胞核(真核生物)
C、H、O、N、(S)
显著降低化学反应的活化能
一般来说,活细胞都能产生
(不考虑哺乳动物成熟红细胞)
C、H、O、N、P
细胞内、细胞外、体外
1
5.1.2
酶的特性
2
学习目标:
1.通过“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”的探究活动,阐明酶具有专一性。
2.通过“PH和温度对酶活性影响”的探究活动,分析推导“酶的作用条件温和”的特性,训练模型建构的科学思维。
0
最适温度
t/℃
υ/mmol. s-1
3
探究一:酶具有高效性
酶的催化效率大约是无机催化剂
的107 ~1013倍
一、酶具有高效性
+FeCl3
+过氧化氢酶
酶的高效性保证了细胞内化学反应的顺利进行。
酶具有高效性的意义:
时间
平衡点
加入酶
加入无机催化剂
未加无机催化剂、酶
1
典例一:下列实验或现象能说明酶的高效性的是( )
①唾液中有唾液淀粉酶,把唾液稀释10倍后,催化淀粉完全水解的速度仍快于无机催化剂 ②取两支洁净的试管,分别加入等量的淀粉溶液,然后向其中一支试管中加入适量的淀粉酶溶液,另一支试管中加入等量的蒸馏水,一段时间后,检测淀粉的分解情况 ③在两支盛有适量过氧化氢溶液的试管中,分别加入等量过氧化氢酶和FeCl3溶液,观察气泡的释放速率
A.①②③ B.①③ C.③ D.②③
B
探究二:酶具有专一性
无机催化剂催化的化学反应的范围比较广,比如酸既能催化蛋白质的水解;也能催化脂肪水解;还能催化淀粉的水解;
思考1.口腔里有唾液淀粉酶,但塞进牙缝里的肉丝两天后还没被消化。这说明酶具有什么特性?
专一性
思考2.如何验证酶的专一性
思路
同种酶+不同底物
不同酶+同种底物
1
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
淀粉+水
酶
麦芽糖和葡萄糖
蔗糖+水
酶
果糖和葡萄糖
非还原性糖
还原性糖
实验原理:
试管编号 1 2
可溶性淀粉 2 mL /
蔗糖溶液 / 2 mL
新鲜的唾液 1 mL 1 mL
60 ℃保温5分钟
新制的斐林试剂 2 mL 2 mL
水浴加热实验现象
结论
实验步骤:
有砖红色沉淀
无砖红色沉淀
淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解
+
斐林试剂
砖红色沉淀
1
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
思考讨论:
1.在已知淀粉酶能够催化淀粉水解的情况下,本实验设置1号试管还有没有必要?
2.上述实验中能否使用碘液代替斐林试剂作为鉴定试剂?
3.该实验的自变量和因变量分别是什么?
4.本实验的设计思路是什么?你还有其他设计思路吗?
有必要,目的是排除无关变量对实验结果的影响。
不能,因为碘液只能检测淀粉的有无,而蔗糖分子无论是否被水解都不会使碘液变色。
底物种类。
底物水解情况。
1
淀粉酶和蔗糖酶对淀粉的水解作用
实验步骤 一 1号试管 2号试管
二 向两支试管各加入2ml淀粉溶液
三
四 反应5min后,向两支试管加入等量的________
实验现象
结论
加入2滴淀粉酶溶液
加入2滴蔗糖酶溶液
淀粉酶能催化淀粉水解,蔗糖酶不能催化淀粉水解
【思考】该实验能否用斐林试剂鉴定?
可以,1号出现砖红色沉淀,2号没有
碘液
不变蓝
变蓝
自变量
因变量
无关变量
1
探究二:酶具有专一性
二、酶具有专一性
一种酶只能催化一种或一类化学反应
例子:1.脲酶催化尿素分解为氨和CO2
2.二肽酶能催化所有二肽水解
3.过氧化氢酶:催化过氧化氢分解
4.蛋白酶:催化蛋白质水解
意 义:保证了细胞代谢能够有条不紊地进行。
反应速率
反应物浓度
加酶A
加酶B或未加酶
1
探究二:酶具有专一性
1.酶具有专一性的模型:锁钥模型
A:酶
B:反应底物
C、D:产物
A、B、C哪个是催化剂?
酶反应前后性质、数量不变
1
探究二:酶具有专一性
2.酶具有专一性的模型:诱导契合学说
底物一旦结合上去,就能诱导酶蛋白的构象发生相应的变化,并引起底物发生反应。反应结束当产物从酶上脱落下来后,酶的活性中心又恢复了原来的构象。
1
典例二:下列关于酶的专一性的叙述,不正确的是( )
A.过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解,不能催化其他化学反应
B.每一种酶只能催化一种化学反应的进行
C.催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶
D.二肽酶能催化由不同氨基酸脱水缩合成的二肽的水解
B
探究三:酶的作用条件温和
思考:为