第5课 第二框 实现高质量发展（课件＋视频）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》高效备课精品课件（高教版2023·基础模块）

《中国特色社会主义》 中等职业学校统编教材 思想政治基础模块 　　中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ——2017年12月，习近平在中央经济工作会议上的讲话 第5课 推动高质量发展 二、实现高质量发展 学习内容 1. 供给侧结构性改革 2. 建设现代化经济体系 3. 建设创新型国家 党的二十大报告指出：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 二、实现高质量发展 坚持以提高发展质量和效益为中心 是能够更好满足人民日益增长的美好生活需要的发展 是体现新发展理念的发展 党的十八大以来，我国经济发展的基本特征就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 内涵 改革开放以来，我国人民的生活水平增长很快,但有段时间,一些有大量购买力的消费需求在国内得不到有效供给,消费者将大把钞票花费在境外购物上，购买的商通日用品延伸。从珠宝首饰、名包名表、名牌服饰、化妆品等奢侈品向电饭煲、马桶盖、奶粉、奶瓶为什么会出现上述现象?怎么解决这个问题? 二、实现高质量发展 阅读思考 为什么会出现上述现象?怎么解决这个问题? 供 给 侧 结 构 性 改 革 1. 供给侧结构性改革 二、实现高质量发展 什么是供给侧结构性改革 使我国供给能力更好满足广大人民日益增长的美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。 根本 增强供给侧结构对需求变化的适应性、灵活性，不断让新的需求催生新的供给，让新的供给创造新的需求，在相互推动中实现经济发展。 内涵 产能过剩 关键装备、核心技术 高端产品依赖进口 　　当前和今后一个时期，我国经济发展面临的问题，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方面在供给侧。解决结构性问题，必须把改善供给侧结构作为主攻方向，实现由低水平供需平衡向高水平供需平衡跃升。 农业发展形势好 一些农产品供给 不适应需求变化 国内有效 供给不足 需求外溢 “海淘”外购 1. 供给侧结构性改革 二、实现高质量发展 为什么进行供给侧结构性改革 1. 供给侧结构性改革 二、实现高质量发展 供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面，二者相互依存、互为条件。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。 供给侧管理和需求侧管理是调控宏观经济的两个基本手段。 需求侧管理，重在解决总量性问题，注重短期调控，主要是通过税收、财政支出、货币信贷等来刺激或抑制需求，进而推动经济增长。 供给侧管理，重在解决结构性问题，注重激发经济增长动力，主要通过优化要素配置和调整生产结构来提高供给体系质量和效率，进而推动经济增长。 知识拓展 1. 供给侧结构性改革 二、实现高质量发展 如何进行供给侧结构性改革 深化供给侧结构性改革、推动经济高质量发展，总的要求是“巩固、增强、提升、畅通”八字方针，巩固“三去一降一补”成果，推进制造强国建设，加快发展现代产业体系，壮大实体经济，发展数字经济，增强微观主体活力，提升产业链供应链现代化水平，畅通国民经济循环。 1. 供给侧结构性改革 二、实现高质量发展 如何进行供给侧结构性改革 补短板 去库存 去杠杆 降成本 去产能 供给侧 结构性改革 视频 推进供给侧结构性改革是一场硬仗 　　要把推进供给侧结构性改革作为当前和今后一个时期经济发展和经济工作的主线，转变发展方式，培育创新动力，为经济持续健康发展打造新引擎、构建新支撑。 1. 供给侧结构性改革 二、实现高质量发展 　　我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。 语 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 二、实现高质量发展 　　现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的有机整体。 2. 建设现代化经济体系 二、实现高质量发展 什么是现代化经济体系 统一开放、竞争有序的 市场体系 体现效率、促进公平的 收入分配体系 彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系 充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制 多元平衡、安全高效的 全面开放体系 资源节约、环境友好的 绿色发展体系 创新引领、协同发展的产业体系 现代化 经济体系 二、实现高质量发展 2. 建设现代化经济体系 二、实现高质量发展 2. 建设现代化经济体系 党的十九大： 首次提出建设现代化经济体系的目标后，党和政府多次出台政策措施，推进现代化经济体系建设。 党的十九届五中全会提： 展望 2035 年，我国将基本实现新型工业化、信息化、城镇化