Unit 2 Onwards and Upwards Using language 教学设计-2023-2024学年高二上学期英语外研版（2019）选择性必修第一册

外研版（2019）选择性必修第一册 Unit 2 Onwards and Upwards Using language 教材分析： 本节课的教材来源于外研版（2019）选择性必修第一册 Unit 2 Onwards and Upwards Using language。该课程主要围绕年轻人的理想、追求和成长展开，内容涉及梦想的执着追求、积极乐观的心态以及成功背后的努力和奋斗。教材以阅读理解、听力和口语表达为主要形式，通过一篇文章和相应的练习，帮助学生了解以及运用相关的语言知识和技能。 教学目标： 1.了解年轻人对追求梦想的心态和方法的不同看法； 2.掌握文章中的重要词汇、短语和句型，并能运用于自己的写作和口语表达中； 3.培养学生的阅读理解能力，能够获取文章中的关键信息并进行分析、理解； 4.提高学生的口语表达能力，能够用简洁准确的语言表达自己对梦想、追求和成功的看法。 教学重点： 1.重点词汇、短语和句型的学习和运用； 2.提高学生的阅读理解能力，培养获取关键信息和理解文章主旨的能力。 教学难点： 1.理解并运用文章中涉及到的抽象概念和表达方式； 2.提高认知水平，引导学生对文中的观点进行分析和评价。 学情分析： 本节课的学生为高一的学生，英语水平普遍较强，能够阅读和理解较长且较复杂的英文材料，基本掌握英语的基础语法知识和词汇量。学生对于追求梦想、奋斗和成功的主题比较感兴趣，有良好的学习动力。 教学策略： 1.激发学生学习兴趣，通过梦想、追求和成功的主题引发学生思考并参与课堂讨论； 2.注重培养学生的阅读理解能力，通过多种阅读技巧和策略，帮助学生获得关键信息； 3.注重培养学生的口语表达能力，通过小组讨论、角色扮演和展示等活动，提高学生的口语表达能力； 4.合理运用多媒体教学手段，如图片、音频和视频等，增加教学的趣味性和互动性。 教学方法： 1.导入法：利用生活中的例子或名人事例引入主题，激发学生的学习兴趣； 2.阅读理解教学法：通过给定的文章和相关练习，帮助学生理解文章的主旨、重要信息和细节，并进行答题讨论； 3.合作学习法：通过小组讨论和合作项目，帮助学生交流意见和观点，提高学生的口语表达能力； 4.任务型教学法：通过指定任务，如口头表达或写作练习，培养学生运用所学知识解决问题的能力。 导入环节（5分钟）： 首先，我会让学生回顾前几节课的内容，引导学生回忆起他们对“goal”这个词的理解。然后，我会向学生展示一些成功的人士的图片，如比尔·盖茨、马云等。引导学生讨论这些人如何实现了自己的目标，激发学生的学习兴趣。 教学内容： 引导学生回顾"onwards and upwards"这个短语的含义，并解释这个短语的用法。 教学活动： 1.我会分组让学生进行小组讨论，思考并分享他们心中的目标和梦想，以及如何实现这些目标的方法。 2.学生们可以在小组内互相交流并互相启发，激发彼此的灵感。 3.每个小组派代表分享小组的讨论结果。 课堂互动（35分钟）： 教学内容： 学习如何用积极的方式表达自己的观点和鼓励他人追求目标。 教学活动： 1.我会呈现一些关于目标设定和积极心态的情景对话，让学生听并了解对话的内容。 2.然后，我会让学生分组进行表演，模仿对话中的情景，学会如何用英语表达自己的观点。 3.我会设置角色扮演活动，让学生分成小组，扮演不同的角色，使用对话中学到的表达方式，互相鼓励和支持。 结束环节（5分钟）： 教学内容： 总结课堂所学内容。 教学活动： 1.我会提问学生，在今天的课堂中你们学到了哪些关于目标设定和积极心态的知识？ 2.鼓励学生回顾课堂互动环节的活动，让他们互相分享彼此的成果。 3.最后，我会鼓励学生形容他们的目标和梦想，并鼓励他们每个人都要向前进取、积极向上。 课堂练习题： 1. 根据句意和首字母提示，完成句子。 (1) After studying hard, Jenny received a s_____ from her teacher for her improvement in math. (2) She is a very m_____ girl. She always works hard and never gives up. (3) The way you deal with difficulties can reflect your a_____ and perseverance. 答案讲解： (1) scholarship：根据句意可以推测，Jenny因为在数学上的进步而得到奖学金（scholarship）。 (2) motivated：根据句意可以推测，这个女孩很有动力（motivated），她总是努力学习并且从不放弃。 (3) attitude：根据句意可以推测，你对待困难的方式可以反