3.3光的直线传播-2023-2024学年八年级物理上册同步科学探究训练（苏科版）

3.3光的直线传播 1．“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句。他在地上的影子是光的　 　形成的。小明同学很喜欢这两句，于是画出了诗中的情景，如图所示。同学们看了他的画，指出其中有一处违背了物理规律，你能找出图中的错误吗？　 　。 2．小华在实验室研究光的直线传播现象。他将一个光源放在O点照亮一个不透明的物体AB，如图所示。此时右侧的墙壁上会出现AB的影子，如果将光源向上移动，影子将向 　 　（选填“上”或“下”）移动。如果使光源靠近AB，影子的范围将会 　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 3．为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5cm）的卡片甲对太阳光，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况。光斑未变成圆形前，其亮度 　 　；变成圆形后，其大小 　 　（两空均选填：变大/变小/不变）。 4．2023年4月20日中午，壮观的日全食在地球上演，当我们位于乙图中的 区域时，就能看到日偏食现象，位于乙图中的 区域时，就能看到日环食现象，位于图中的 　 　区域时，就能看到日全食现象。 5．光在真空中的速度约为　 　km/s；如图所示，操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和太阳下的影子如图所示，其中 　 　（甲/乙）是在路灯下的影子图片。 6．如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 　　（填写光现象）；此防窥膜贴在手机屏幕上，　 　（选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 　 　（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 7．如图，在一块硬纸板上挖一边长为10mm的正方形的“孔”。把这块挖有方孔的纸板正对太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到　 　（正方形/圆形/三角形）亮斑，适当增加离地面的距离，亮斑大小　 　（变大/变小/不变），亮斑的亮度　 　（变亮/变暗/不变）。再增大纸板与地面间的距离，最后你会发现在地面上能看到　 　（正方形/圆形/三角形）亮斑，此时再适当增加离地面的距离，亮斑大小　 　（变大/变小/不变），亮斑的亮度　 　（变亮/变暗/不变）。 8．如图所示，在“制作小孔成像观察仪”活动中，需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中，为了便于更清楚观察像，应在圆筒的 　 　（填“A”或“B”）端是蒙上半透明薄纸。将小孔对准远处的景物，能在光屏上看见一个 　 　（选填“正立”或“倒立”）的像，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9．我国古代著名学者墨翟（墨子）和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验（实验原理图如图所示）。为了纪念他的贡献，中国研制的首颗空间量子科学实验卫星以他的名字命名。该现象可以用　 　来解释。当物体和光屏不动，小孔靠近蜡烛时，光屏上的像 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若小孔位置固定不动，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来　 　（填“变大”“不变”或“变小”）。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状是 　 　（“圆形”/“三角形”/“烛焰的形状”）。 10．体育课上两同学在百米赛跑中合作做“比较运动快慢”的实验，终点计时员应该 　 　（选填“听枪声”或“看枪烟”）开始计时，这是因为在空气中光的传播速度 声音在空气中的传播速度，若终点计时员故意按另一方法计时，记录时间为14.00s，则该同学百米完成时间 　 　（以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”）14.00s。 11．“曾有一年，月食之时，当在日没后，乃日尚未沉，而出地之月已食矣。”早在明代，人们对于月食就有了一定的了解。下列现象与月食形成原因不同的是（　　） A．手影 B．林荫中的光束 C．人眼看到不发光的物体 D．激光准直 12．如图是某同学用不同方案给三根大头针排队的过程，利用光直线传播原理的方案是（　　） A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．甲、乙、丙 13．如图所示，小明将蜡烛、开有圆形大孔（直径5cm）和正三角形小孔（边长3mm）的硬纸板以及光屏固定在如图所示的光具座上，则光屏上出现的现象是（　　） A． B． C． D． 14．当月球运动到太阳和地球之间，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上时，就会发生神奇的日食奇观。如图所示，a、b、c、