第5章 第4节 自制简单的控制电路 (课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中物理选择性必修第二册(教科版2019)

2024-01-04
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第4节 自制简单的控制电路 实验(一) 光控LED灯 实验目的 1.了解光控LED灯的工作原理。 2.学会用“实验板”进行组装调试。 实验原理 1.实验原理框图 2.实验电路图 3.工作原理 有光照的情况下,光敏电阻的阻值只有几欧到几十欧,Q1的基极和发射极间电压小,不能导通,Q2的基极和发射极间的电压也较小,也不能导通,所以LED不会发光。当无光照时,光敏电阻的阻值会达到MΩ量级。Q1的基极与发射极的电压大,导通,Q2的发射极与基极间的电压较大,导通,于是LED发光。 实验器材 电池(3 V)、开关、光敏电阻、定值电阻(10 kΩ)(两只)、可调电阻(10 kΩ)、NPN型三极管、PNP型三极管、电容(1 μF)、发光二极管等。 实验(二) 温度报警器 实验目的 1.了解温度报警器的工作原理。 2.进一步熟悉用“实验板”组装电路。 实验原理 1.实验原理框图 2.实验电路图 3.工作原理 接通电源后,先调节R1使蜂鸣器在常温下不发声。再利用热水使热敏电阻的温度升高,到达某一温度时,Q1的发射极和基极间的电压足够大,导通,蜂鸣器中有电流通过,会发出报警声。 实验器材 电池(3 V)、开关、定值电阻(5.1 kΩ)、热敏电阻、可调电阻、NPN型三极管、有源蜂鸣器等。 [典例] 把蜂鸣器、光敏电阻、干簧管继电器开关(干簧管和绕在干簧管外的线圈组成)、电源连成电路,如甲图所示,制成光电报警装置,设计要求:当有光照时,蜂鸣器发声,当没有光照或者光照很弱时,蜂鸣器不发声,电路已经连接一部分,请将电路连接完整。 实验原理与操作 [解析] 电池、光敏电阻与开关及干簧管继电器开关 的外面线圈两个接线端构成一个回路;而另一组电池、蜂鸣 器与干簧管继电器开关里面的两个接线端构成另一个回路。 当有光照时,光敏电阻变小,使得干簧管继电器开关存在磁场,导致开关接通,最终使得蜂鸣器发声;若没有光照或者光照很弱时,光敏电阻阻值变大,干簧管外的线圈产生的磁场较弱,干簧管开关自动断开。连接如图所示。 [答案] 见解析图 [典例] 热敏电阻是传感器中经常使用的元件,某学习小组要探究一热敏电阻的阻值随温度变化的规律。可供选择的器材有: 待测热敏电阻RT(实验温度范围内,阻值约几百欧到几千欧); 电源E(电动势1.5 V,内阻r约为0.5 Ω); 电阻箱R(阻值范围0~9 999.99 Ω); 滑动变阻器R1(最大阻值20 Ω); 滑动变阻器R2(最大阻值2 000 Ω); 微安表(量程100 μA,内阻等于2 500 Ω); 开关两个,温控装置一套,导线若干。 数据处理和误差分析 同学们设计了如图甲所示的测量电路,主要实验步骤如下: 回答下列问题: ①按图示连接电路; ②闭合S1、S2,调节滑动变阻器滑片P的位置,使微安表指针满偏; ③保持滑动变阻器滑片P的位置不变,断开S2,调节电阻箱,使微安表指针半偏; ④记录此时的温度和电阻箱的阻值。 (1)为了更准确地测量热敏电阻的阻值,滑动变阻器应选用________(填“R1”或“R2”)。 (2)请用笔画线代替导线,在图乙中将实物图(不含温控装置)连接成完整电路。 (3)某温度下微安表半偏时,电阻箱的读数为6 000.00 Ω,该温度下热敏电阻的测量值为________________Ω(结果保留到个位),该测量值________(填“大于”或“小于”)真实值。 (4)多次实验后,学习小组绘制了如图丙所示的图像。由图像可知,该热敏电阻的阻值随温度的升高逐渐________(填“增大”或“减小”)。 [解析] (1)用半偏法测量热敏电阻的阻值,尽可能让该电路的电压在S2闭合前后保持不变,由于该支路与滑动变阻器前半部分并联,滑动变阻器的阻值越小,S2闭合前后该并联部分电阻变化越小,从而电路两端的电压变化越小,故滑动变阻器应选R1。 (2)电路连接图如图所示。 1.(实验原理的创新)如图所示是用斯密特触发器控制某宿 舍楼道内照明灯的示意图,试说明其工作原理。 解析:天较亮时,光敏电阻RG阻值较小,斯密特触发 器输入端A电势较低,则输出端Y输出高电平,线圈中无电流,工作电路不通。天较暗时,光敏电阻RG电阻增大,斯密特触发器输入端A电势升高,当升高到一定值,输出端Y由高电平突然跳到低电平,有电流通过线圈F,电磁继电器工作,接通工作电路,使照明灯自动开启。天明后,RG阻值减小,斯密特触发器输入端A电势逐渐降低,降到一定值,输出端Y突然由低电平跳到高电平,则线圈F不再有电流,电磁继电器自动切断工作电路的电源,照明灯熄灭。 答案:见解析 创新考查角度和创新思维 2.(实验器材的创新) 某小组研究热敏电阻阻值随温度的变化规律。根据实验需要已选用了规格和量程合适的器材。 (1)先用多用电表预判热敏电阻阻值随温度的变化趋势。

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