第24课 人民解放战争的胜利（同步练习）-2023-2024学年八年级历史上册同步精品课堂（统编版）

第24课 人民解放战争的胜利 1．“四十昼夜风云，三千里路程；雄师南下，越黄泛，铁骑饮马长江滨；壮举谁为者，刘邓常胜军。”材料描写的事件（   ） A．粉碎了国民党军队的全面进攻 B．揭开了解放军战略进攻的序幕 C．打退了敌人对山东解放区的重点进攻 D．结束了国民党在大陆的统治 2．如图是王刚同学绘制的人民解放战争年代尺，其中“战略进攻”开始的主要标志是（    ） A．刘邓大军挺进大别山 B．发动三大战役 C．转战陕北 D．渡江战役 3．下图反映的史实是（   ） A．转战陕北、战略防御 B．御敌于外、自卫反击 C．战略决战、全胜可期 D．千里跃进、战略反攻 4．解放战争时期，毛泽东指出：“如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜敌人的最基本条件。”当时，为“彻底地解决土地问题”而采取的政策是（   ） A．打土豪，分田地 B．实行耕者有其田 C．减租减息 D．中立富农 5．某文献记载：1948年10月15日，人民解放军攻占锦州，歼灭了国民党范汉杰兵团，切断了敌人从陆上撤回关内的道路。这一记载中这场战役的影响是（   ） A．解放了东北全境 B．奠定了解放长江以南各省的基础 C．人民解放军转入战略进攻 D．华北全境基本解放 6．某同学用图1、图2两张老照片来探究人民解放战争胜利的原因，其探究角度应是（   ） 图1 临江县父老送子参军                                  图2 延吉县人民支援前线的军鞋 A．战术指挥 B．军队士气 C．兵力对比 D．民心所向 7．中共中央敏锐地抓住了战机，不等东北野战军在大战后完成休整，即决策令其先行入关，提前发起平津战役，并以“隔而不围”“围而不打”的战略战术，分割包围国民党军，最终将国民党军滞留于平津地区并歼灭。材料表明，平津战役取得胜利的主要原因是（   ） A．东北野战军的密切配合 B．国民党军事力量的薄弱 C．占据了有利的地理位置 D．采取了正确的战略故术 8．下图所示战役的意义是（    ） A．解放了东北全境 B．基本解放华北全境 C．结束了国民党在大陆的统治 D．解放了长江中下游以北的广大地区 9．如图是丰子恺在民国廿七年的漫画作品《愿作安琪儿空中收炸弹》。该漫画反映的历史时期是（   ） A．国民大革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 10．中国历史上年号纪年法和纪元方式的变化往往与统治者的变化、政权的交替有关，某学生在研究中国近代历史的时候查到一份日历（如下图）。发生在这一天的大事是（   ） A．辽沈战役打响 B．国民党在大陆的统治结束 C．北平和平解放 D．中华人民共和国成立 二、综合题 11．人民解放战争是新民主主义革命时期一段可歌可泣的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在战争开始的八个月里，解放区军民积极作战，歼灭敌人七十多万人，粉碎了国民党军队的全面进攻……不久，又粉碎了国民党军队的重点进攻。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出全面内战爆发的标志。在敌强我弱的形势下，人民解放军采取怎样的作战方式粉碎了国民党军队的全面进攻？ 材料二 对于某一战略部署，毛泽东做了生动的比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞“重点进攻”，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势，中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。 （2）材料二中“一把尖刀，插入敌人胸膛”指的是什么历史事件？该事件有何历史意义？ 材料三 解放战争初期，国民党军队有430万人，装备精良并有空军、舰艇以及美国的大量援助；中国共产党只有270万人，基本上是“小米加步枪”，没有飞机、坦克，大炮很少。这时，毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的论断，并最终取得了解放战争的胜利。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出解放战争时期人民解放军取得胜利的四大战役。 （4）综合以上材料和问题，说说人民解放战争能够迅速取得胜利的原因。 12．阅读下列材料，回答问题 材料一 承派周恩来先生来渝洽商，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生偕临，则重要问题方得解决，国家前途实则赖之。 ——蒋介石 材料二 鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。 ——毛泽东 （1）材料一是蒋介石于1945年8月发给毛泽东的电文，材料中的“渝”指的是哪里？蒋介石要毛泽东赴渝的真实用意是什么？这次会晤取得了什么结果？ （2）1946年6月，蒋介石向哪里发动进攻，标志着全面内战爆发？ （3）解放战争时期三大战役中，歼灭国民党军队最多的是哪次？ （4）国民党政权覆灭的标志是什么? 1