第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固（练习）-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套（高教版2023•基础模块）

第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固 一、选择题 1.刘邦建立的汉朝被后世史家称作“西汉”,主要是考虑了 (　　) A.都城的方位 B.刘邦的家乡 C.统一的策略 D.征服的先后 2.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”“有所损益”。汉朝采取的不同于秦朝的制度是 (　　) A.设置郡县 B.三公九卿 C.皇帝制度 D.休养生息 3.刘邦建立西汉后,承袭秦制的同时,封子弟为王、功臣为侯,并规定“非刘氏不王,非有功不侯”。刘邦这一做法意在 (　　) A.确保皇权稳固传承 B.改变秦朝集权制度 C.强力控制地方势力 D.恢复西周政治体制 4．我国封建社会出现过很多繁荣景象，其中我国封建社会第一个盛世局面是(　　) A．文景之治　　　　　　 B．光武中兴 C．开皇之治 D．开元盛世 5.据《中国人口史》记载,西汉建立时人口约1 650万,而到汉武帝元光六年时(前129年)人口达到3 600万,仅黄河中下游这一地区在六十年之中就增长了2.5倍,出现了多年未有的繁荣富庶的景象。这一现象产生的原因最可能是 (　　) A.郡国并行导致势力膨胀 B.休养生息促进民户繁息 C.铁犁牛耕的发明与推广 D.打击豪强查明隐匿人口 6．西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是(　　) A．统一铸造货币 B．颁布“推恩令” C．推行儒学教育 D．建立刺史制度 7.中国自古以来重视监察制度,汉武帝时期为监察地方官员和豪强势力所采取的措施是 (　　) A.颁布“推恩令” B.推行均输平准 C.设置州刺史 D.设置御史大夫 8．公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施(　　) A．有利于加强中央集权 B．抑制了农业生产发展 C．彻底解决了封国问题 D．实现了思想的大一统 9．诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。“贤良对策治春秋，抑罢诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗中的场景最早开始于(　　) A．秦始皇时期 B．汉高祖时期 C．汉景帝时期 D．汉武帝时期 10.东汉梁太后之兄梁冀揽政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,这能说明当时 (　　) A.官僚机构臃肿 B.外戚势力膨胀 C.豪强地主横行 D.宦官把持朝政 11．史载：从公元105年到公元146年，东汉社会基本安定，但人口却从5 300万减至4 700万。导致此现象的主要原因是(　　) A．土地兼并 B．豪强隐匿 C．疆域变更 D．匈奴侵掠 12.东汉初年,阴皇后家族擅权。光武帝在去世前一年下令将高皇后(汉高祖刘邦的皇后吕后)的神位从祭祀刘邦的高庙移走,理由是“高皇帝与群臣约,非刘氏不王”,而高皇后封吕氏为王,危害汉家天下。此举旨在 (　　) A.节省开支 B.整顿吏治 C.威慑外戚 D.遏制诸侯 13.秦朝崩溃和东汉衰亡原因的相似之处是 (　　) A.外戚干政 B.宦官专权 C.军阀割据 D.农民起义 14.汉武帝时桑弘羊财政改革实行“平准法”:大农诸官尽笼天下之货物,贵则卖之,贱则买之。此改革目的是 (　　) A.推行重农抑商 B.减轻农民负担 C.促进商业发展 D.稳定市场物价 15.据史书记载:“是岁汉遣骠骑破匈奴西数万人,至祁连山。其明年,浑邪王率其民降汉,而金城、河西西并南山至盐泽空无匈奴。”据此判断,汉朝政府 (　　) A.所遣“骠骑”是指卫青 B.向西域移民屯田 C.彻底解决匈奴侵扰边境 D.基本控制河西走廊 二、非选择题 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一　汉元帝时,丞相匡衡占地三十多万亩,还不满足,又扩占了四万多亩。成帝时的丞相张禹占地四万多亩,都是泾水和渭水灌溉的上好肥田。贵族官僚大地主占有大量良田沃土,广大农民却“无立锥之居”。他们的生活“有七亡而无一得”“有七死而无一生”。 ——摘编自《汉书》 材料二　“邓氏自中兴后,累世宠贵,凡侯者二十九人,公二人,大将军以下十三人,中二千石十四人,列校二十二人,州牧、郡守四十八人,其余侍中、将、大夫、郎、谒者,不可胜数,东京莫与为比。” ——摘自《后汉书·邓禹传》 (1)材料一反映了西汉后期什么样的社会现象? (2)材料二反映了东汉时期什么样的社会现象? (3)这些现象的出现对当时的统治产生了怎样的影响? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固 一、选择题 1.刘邦建立的汉朝被后世史家称作“西汉”,主要是考虑了 (　　) A.都城的方位 B.刘邦的家乡 C.统一的策略 D.征服的先后 【答案】A 【解析】本题考查西