内容正文:
七年级语文学科素养测评
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一、语文积累与综合运用(15分)
1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)
A.黄晕(yin)
酝酿(niang)
发髻(j1)
澄碧(cheng)
B.水藻(zǎo)
贮蓄(2hd)
啼叫(t1)
栖息(x1)
C.朗润(rdn)
莅临(wèi)
吝啬(sè)
高邈(mio)
D.看护(kan)
棱镜(1éng)
抖擞(su)
竦峙(zh1)
2.下列词语书写没有错误的一项是(
)(3分)
A.哄托陶治一束手无策呼朋引伴
,B.燎亮窠巢花枝招展
抖擞精神
C.和谐荟萃名副其实
咄咄逼人
D.水藻一
朦胧,繁花嫩叶
迫不急待
3.下列加点字词的读音无误的一项是(,)(3分)
A.沐浴y以·徘徊u
心绪(xd)
B.嫩芽(nn)
什物(shen)
分歧(a)
C.瘫痪(huan)x憔悴(cui)
一曩(chd)
D.匿笑(n)
菌萏(hon dan)
祷告(dǎo)
4.对于本单元课文内容说法不正确的一项是()(3分)
A.《春》的主体部分依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等图景,层次清晰
地勾画出春天动人的景象。
B.《济南的冬天》抓住了济南冬天温晴的特点,抒发了作者对祖国山河的真挚热爱
之情。
C.《雨的四季》运用富有诗意的语言,写出春雨端庄沉静,夏雨热烈粗犷,秋雨美
丽娇媚,冬雨自然平静的特点,表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。
D.《天净沙·秋思》是一首小令,作者仅用28个字,就生动地表现出一个长期漂泊
他乡的游子的孤寂愁苦之情。
5.下列句子语言表达得体的一项是(.)(3分)
A.晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日
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子亿人都在用的日增ApP
宴会。”
B.小明到同学家做客,离开时说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你的盛情款待!”
C.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:“奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?”
D.下楼时,小龙被别人踩了一脚,生气地说:“你走路不长眼呀,差点把我踩伤了!”
6.名句默写。(27分)
(1)“
”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)小草偷偷地从土里钻出来,
(2)春天像
。春天像
,笑着,走着。春天像健壮的羌
年,
,他领着我们上前去。(朱自清《春》)
(3)
小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋
思》)
(4)客路青山外,行舟绿水前。
海日生残夜,
乡书何处达?
(王湾《次北固山下》)
(⑤)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既点明了时令,又表达了漂泊之感和落寞之情
的句子是:
(6)
以观沧海。
树木丛生,
。
秋风萧瑟,
(8)
观沧海中作者通过想象展现其博大胸怀宽阔胸襟伟大抱负的句子是:
(9)“乡士情结”是中华民族特有的文化现象。请从你积累的诗歌中写出体现游子
思念故土、思念家乡的两句古诗:
7.阅读下面材料,按要求答题。(6分)
材料一:二十四节气之一一一谷雨(右图)
材料二:传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他
路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂
雨
了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在
每年4月20日,太阳
到达黄经时为谷南
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3亿人都在用的归推A时
锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛
寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。
(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(4分)
(2)用一句话概括材料二的内容。(2分)
二、阅读理解
(一)文言文阅读(9分)
魏文侯与虞人期猎
文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。文侯将出,左右
曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一
会②期哉!”乃往,身自罢③之。魏于是乎始强。
【注释】①文侯:指魏文侯,战国初年魏国国君。虞人:管理山泽的小官。②一:
当初。会:约定。③罢:取消。
8.解释下面语句中加点字的含义。(3分)
(1)文侯与虞人期猎(
)
(2)是日与群臣饮酒()
(3)而天雨(
)
9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?
(2)乃往,身自罢之。
10.魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的(可用文中词语回答)?从中可以看出他是
个怎样的人?(2分)
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(二)阅读《春天是一点一点化开的》,完成下面小题。(16分)
春天是一点一点化开的
迟子建
立春的那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,
在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没
有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。
而我这里,北纬五十度的地方,立春之时,却