46.第十单元 易错强化练（十）-【一飞冲天 课时作业】2022-2023学年九年级下册化学（人教版）

第十一单元　 盐　 化肥 易错强化练（十） 1. 将 36. 5 g 的稀盐酸和 40 g 10%的氢氧化钠溶 液混合,充分反应,则所得溶液的 pH (　 　 ) A. 一定等于 7 B. 可能等于 7 C. 一定大于 7 D. 一定小于 7 2. 归纳是学习的重要方 法,如图是我们复习 时归纳出盐酸的五条 化学性质(连线表示 相互反应)。 请回答 下列问题: (1)为了验证盐酸的性质①,将紫色石蕊试液 滴加到盐酸中,溶液呈现　 　 　 　 色; (2) 使用铁锅炒菜,会有少量的铁进入人体 (胃中含盐酸)可以减少缺铁性贫血的发 生,这是利用了盐酸的性质②,写出稀盐 酸与铁反应的化学方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; (3)酸的性质③决定了酸可用于清除铁锈,写 出盐酸除铁锈的化学方程式: 　 ; (4)图中 A 所代表的物质类别是　 　 　 　 ;任举 一例写出盐酸的性质④有关反应的化学方程 式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (5)为了验证性质⑤,有同学想到实验室制取二氧 化碳的反应,写出化学方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 3. 化学小组的同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决 定对其进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么? 它有什么性质? 【查阅资料】 Ⅰ. 蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化 学式为 HCOOH; Ⅱ. 蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生 成两种氧化物; Ⅲ. 浓硫酸具有吸水性; 【实验探究】 (1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试 液,观察到溶液颜色变成　 　 　 　 色,说明 蚁酸溶液显酸性。 (2)小芳同学根据蚁酸中含有　 　 　 　 元素, 推测出一种生成物是水。 (3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两 种猜想: ①猜想Ⅰ:该气体是 CO2;猜想Ⅱ:该气体 是　 　 　 　 。 她们将蚁酸分解产生的气体通过如图的 装置。 ②实验时装置 A 中无明显变化,则猜想Ⅰ 　 　 　 　 (填“成立”或“不成立”)。 若猜想Ⅱ成立,则: ③实验时装置 B 的作用是 　 。 ④观察到的实验现象为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 ⑤实验时装置 D 中发生反应的化学方程 式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明 显的缺陷是　 　 　 　 ,处理方法是 　 。 【拓展应用】当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处 涂抹一些　 　 　 　 物质可减轻痛痒。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 {#{QQABDQAEgggAQAIAAAhCEwVACgEQkACCAIoOgBAMsAAAQQFABAA=}#} 同步训练九年级化学（全一册） 一心冲天 参考答案 易错强化练（十） 1.B由于不知36.5：稀盐酸中辩质的质量分数，无法确定稀盐 酸中溶质的质世，所以无法确定反应进行的情况，若两者恰好完 全反应，溶液星中性，pH=7;若稀盐酸有剩余，溶液呈酸性，川 小于7：若氢氧化钠溶液有剩余，溶液旱减性，人于7。 2.(1)红 (2)Fe+2H=H2↑+FeC, (3)Fe,0+6HC1=2eCl3+3H,0 (4)碱HCI+NaOH=NaCl+H,O(其他答案合理即可) (5)CaCO,+2HCI=CaCl,+H,O+CO, 3.【实验探究】(1)红(2)氢、氧(3)①C0②不成立③干燥 C0气体④C中黑色周体变为红色，D中澄清石灰水变浑浊 ⑤Ca(0H),+C02=CaC03↓+H,0 【讨论交流】缺少尾气处理装置在尾部放一个燃着的酒精灯 【拓展应川】碱性