8.第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【一飞冲天 课时作业】2022-2023学年九年级上册化学(人教版)

2023-10-07
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天津市恒真文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 实验活动1 氧气的实验室制取与性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2023-10-07
更新时间 2023-10-07
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 课时作业·同步练习
审核时间 2023-10-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41080333.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元  我们周围的空气 实验活动 1 氧气的实验室制取与性质 知识点 1  实验室制取氧气 1. 实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制 取比较纯净的氧气。 请你按照要求回答问题: 结合图所提供装置完成下列表格。     填写内容 反应物      反应的文字 表达式 气体制取装置 组合(填序号) 过氧化氢(二氧化锰) ①                      ②        高锰酸钾 ③                      氯酸钾(二氧化锰) ④                      ⑤        注意:用高锰酸 钾制氧气时,A 装置中的试管口 应放一团棉花 知识点 2  氧气的性质 2. 运用你所学的知识将符合题意的编号填入题 后的空格里。 ①氧气在通常情况下是无色、无味的气体 ②氧气不易溶于水  ③在标准状况下,氧气的 密度是 1. 429 g / L,比空气的略大  ④将纯氧 通入炼钢炉中,可以提高炉温,炼出好钢  ⑤液 态氧可用于宇宙航行  ⑥氧气与镁、铝、木炭 等发生燃烧反应  ⑦氧气具有氧化性 其中属于氧气物理性质的是        ,属于氧 气化学性质的是        ,属于氧气用途的是         。 3. (2019·天津月考)如图所示是木炭在氧气中 燃烧的实验操作,请回答下列问题: (1)A 图中,夹持木炭的工具是        。 (2)B 图中,用坩埚钳夹取一小块木炭放在火 焰的      部分迅速烧红,C 图中盛放氧气 的瓶口盖上玻璃片的目的是          。 (3)C 图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是             ;燃烧停止后,取出坩埚钳, 往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡, 发生的现象是   。 (4)硫和铁丝在氧气中也能燃烧,但实验前一定 要在集气瓶中加少量水,作用为                      ;                        。 4. (2019·宝坻区模拟)请结合下列实验装置,回 答有关问题。 (1)写出仪器的名称:b        。 (2)将装置 A 和 C 连接进行此实验,实验结束 时,应先                   , 然 后 再        。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 {#{QQABJQIEogAIQBAAAAgCAwVgCgIQkACCACoORAAIsAAAgQFABAA=}#} 同步训练九年级化学(全一册) 一心冲天 参考答案 实验活动1氧气的实验室制取与性质 1.①过氧化氢二氧化锰水+氧气②BD③高锰酸卸加热话酸 钾+二氧化锰+氧气④氣酸钾二氧化锰 加热 氯化钾+氧气 ⑤AD 2.①2③0⑦④⑤ 3.(1)坩埚钳 (2)外焰防止氧气受热膨胀逸出 (3)发出白光、放出热量澄清石灰水变浑浊 (4)吸收二氧化硫防止污染空气防止生成的高温熔化物溅 落炸裂集气瓶底 4.(1)集气瓶 (2)将导管移出水面熄灭酒精灯

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