第十五章 探究电路 复习课（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级上册物理同步教案（沪科版）

复 习 课 第十五章 探究电路 1 阻碍 103 106 材料 长度 温度 横截面积 长度 一上一下 电流 电流 电压 正比 反比 要 点 回 顾 电压 电流 电压表 电流表 滑动变阻器 I＝I1＝I2 U＝U1＋U2 R总＝R1＋R2 I＝I1＋I2 U＝U1 ＝ U2 家庭电路组成 三孔插座 保险丝或漏电保护器 电能表 安全用电 (1)触电事故：都是人体直接或间接跟_______接触并与 地线或零线构成通路引起的。 (2)防止触电的办法 A．家庭电路的安装应当符合安全用电的要求。 B．对于有金属外壳的家用电器，其外壳要_______。 C．不要_______高压带电体。 火线 接地 靠近 如： 开关接在用灯泡和火线之间 C 考点一 影响电阻大小的因素及滑动变阻器 例1 如表是、两种电阻线的参数，下列分析正确的是（　　） A．把电阻线剪去一半，剩下的一半电阻比电阻线的电阻小 B．把0.5m的电阻线均匀拉长到1m与电阻线的电阻相等 C．、两电阻线可探究电阻与横截面积的关系 D．将、两电阻线串联在电路中通过电阻线的电流比B大 热 点 题 型 导体代号 长度/m 横截面积/ 材料 1.0 0.2 锰铜 1.0 0.4 锰铜 C 1.线路板上的电阻线如图所示，某同学用该 装置探究影响导体电阻大小因素。下列说法 错误的是（　　） A．实验中通过观察电流表的示数比较电阻的大小 B．探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关应选择电阻线①和② C．选择②和③电阻线探究的结论可解释“导线多是用铜做的，很少用铁来做导线” D．线路板上的电阻线不能探究电阻的大小是否跟导线的材料有关 跟踪练习 锰铜 2.小宇同学想自制一个滑线变阻器，在他的手头上有同规格的铁丝和锰铜丝供他选择，根据下表他应该选择________做变阻器的电阻丝。原因是________________________________。如图组装好电路后，要使灯泡亮些，导线夹应向____端移动。 下表为长1m、横截面积为1mm2的导线在 20℃时的电阻（Ω） 长度、横截面积相同时锰铜的电阻大 最左 考点二 探究电流、电压和电阻的关系 例2 在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图 如图所示，电源电压为4.5V保持不变，三个定值电阻 分别为、10Ω、20Ω（忽略温度对电阻的影响） （1）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在______端 （2）将电阻连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如表所示，分析数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______； 正比 大于 （3）做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将电阻换成10Ω的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数______ 3V。调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为1； （4）再断开开关，将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为2，则1______ 2。 小于 实验次数 1 2 3 电压 1.0 2.0 3.0 电流 0.2 0.4 0.6 B 3.在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（　　） A．导体中的电流与导体的电阻成正比 B．电源至少选用两节新干电池 C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程 D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差 D 4.在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（　　） A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端， 作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器 B．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时， 可调节滑片，使电压表的示数产生变化 C．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时， 滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变 D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变 考点三 欧姆定律的理解及简单计算 例3 关于欧姆定律的公式及其变形公式的理解，下列说法正确的是（　　） A．导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 B．导体的电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 C．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 A 5.如图所示，电源电压=3V且保持不变，当S1、S2都闭合时，电流表示数为0.3A；当S1闭合S2断开时，电流表的示数为0.2A，则定值电阻1的阻值为______Ω。 5 6.如图所示电路，1=10Ω