3.2 细胞器之间的分工合作（第一课时）-【探究课堂】2023-2024学年高一生物上学期同步优质课件（人教版2019必修1）

第三章 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工合作 （第一课时） 目标 01 02 03 比较不同细胞器的结构和功能,举例说明细胞器结构与功能的相关性（科学思维） 制作临时装片，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力（科学探究） 通过自主学习、合作学习,举例说出各种细胞器的结构和功能（生命观念） 学习目标 2 C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发、总装制造等部门。 情景视频一 《起飞，中国》视频 研制大飞机是一个复杂的系统工程，需要不同部门合作与配合，缺少任何一个部门都难以完成研制的工作。 问题1: 如果缺少其中的某个部门，飞机还能制造成功吗？ C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发、总装制造等部门。 情景视频一 《起飞，中国》视频 问题2: 细胞中是否也具有多种不同的部门？这些部门也存在类似的分工与合作吗？ 细胞是一个更复杂的系统，细胞质内分布着诸多的“部门”----细胞器，它们既有分工又有合作，共同配合着完成生命活动。 温故知新—细胞结构 工 厂 围 墙 细胞器 细胞质基质 部 门 在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。在细胞质基质中也进行着多种化学反应。 问题3: 小组合作思考虽然细胞的体积非常小，但是细胞器众多，如何能够在研究某种细胞器的功能时，不受到其他细胞器的干扰呢？ 细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 一、分离细胞器的方法 差速离心法 问题4: 如何分离得到各种细胞结构？ 离心 上清液 沉淀 离心后 逐渐提高离心速度分离不同细胞器 一、分离细胞器的方法 问题5: 如果要分离细胞内部结构，首先要做的准备工作是什么？ 细胞 细胞膜 匀浆液 破坏细胞膜 一、分离细胞器的方法 1 差速离心法 细胞匀浆 低速离心 中速离心 高速离心 大颗粒 较大颗粒 小颗粒 细胞核 线粒体、溶酶体 内质网、高尔基体 更高速离心 更小颗粒 核糖体 问题6: 怎样看得到这些细胞器呢？ 电子显微镜 0.2μm 0.2nm 光学显微镜 ①显微结构 ②亚显微结构 一、分离细胞器的方法 二、细胞器之间的分工 内质网 线粒体 高尔基体 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 细胞膜 细胞核 中心体 溶酶体 核糖体 植物细胞（左）和动物细胞（右）亚显微结构模式图 二、细胞器之间的分工 合作探究一：请自主学习课本P48-49页，小组合作完成下表的相关内容。 种类 膜层数 分布 结构 功能 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 溶酶体 液泡 核糖体 中心体 二、细胞器之间的分工 1.线粒体： 线粒体结构（视频） 二、细胞器之间的分工 1.线粒体： 外膜 内膜 线粒体基质 DNA/RNA 嵴 增大膜面积分布有氧呼吸的酶 分布 普遍存在于动植物细胞中。新陈代谢旺盛的细胞含量多。 形态 大多数呈椭球形。 外膜、内膜（折叠成嵴）、线粒体基质（液态） 功能 结构 有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。 二、细胞器之间的分工 1.线粒体： 问题7: 研究发现飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多；运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多；在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多，这是为什么？ 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为细胞生命活动提供能量。鸟类飞翔，运动员运动需要大量能量，所以，飞翔鸟类胸肌细胞中、运动员肌细胞中的线粒体数量多。同样道理，新生细胞的生命活动比衰老细胞、病变细胞旺盛，所以线粒体多。 问题8: 同学，你是否想过线粒体为什么有双层膜呢？ 二、细胞器之间的分工 1.线粒体： 线粒体的起源假说—内共生学说 细菌 原始真核细胞 内膜 细胞核 线粒体 二、细胞器之间的分工 2.叶绿体： 叶绿体结构（视频） 二、细胞器之间的分工 2.叶绿体： 基粒 类囊体：膜上分布酶和光和色素 （增大膜面积） 外膜 内膜 核糖体 DNA/RNA 基质 分布 形态 功能 结构 绿色的植物细胞，主要分布在叶肉细胞中。 椭球形、球形。水绵细胞中，绿叶体呈条带状。 双层膜（外膜、内膜）、基粒、基质 是植物细胞进行光合作用的场所。是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。 问题9: 同学，叶绿体的起源与线粒体的起源一样吗？ 二、细胞器之间的分工 2.叶绿体： 原始真核细胞 光合细菌 叶绿体 叶绿体的起源假说—内共生学说 　实战训练　 1.内共生学说认为