精品解析：陕西省延安市志丹县2所中学联考2023-2024学年八年级上学期9月月考物理试题

八年级教学素养测评（一）物理 注意事项：共四大题，23小题，满分80分，作答时间为80分钟。 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下列事物中不属于声源的是（　　） A. 演奏中的乐队 B. 飞行中的战斗机 C. 高举着的指路牌 D. 震动着的手机 2. 习近平主席与法国总统马克龙会晤时，与嘉宾们一起欣赏古琴名曲《流水》，向嘉宾们展现了我国悠久的历史和灿烂的文明．嘉宾们听出是古琴而不是古筝演奏，是依据乐器弹奏出的声音的（　　） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 节奏 3. 如图所示，这是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是（　　） A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲、乙和丙 4. 如图所示，在M处先后安装并敲击甲、乙音叉，两次发出的声音相比（　　） A. 乙的响度一定大 B. 甲1分钟振动的次数为256次 C. 乙发出的声音传播的速度大 D. 甲的音调低 5. 如图，这是电视节目中，主持人和听障儿童用手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出的“啊”，这是利用了（　　） A. 发声体在振动 B. 声音是通过空气传播的 C. 固体传声比气体快 D. 声音的音色可以用手感觉 6. 把机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。这两种情况下声音的主要差别是（　　） A. 音速 B. 音色 C. 音调 D. 响度 7. 陕西秦腔以其独特和浓郁的乡土气息，被誉为中华艺术的瑰宝。在秦人眼中，秦腔是大戏，板胡响处，锣鼓起时，高亢的唱腔响遏行云，尤其是唱花脸的，更是扯开嗓子大声吼，当地人称之为“挣破头”。下列说法正确的是（　　） A. 称秦腔唱花脸为“挣破头”，是因为该唱腔能加快声速 B. 锣鼓起时，我们可以区别出锣声、鼓声，是因为音调不同 C. 高亢唱腔响遏行云，说明演唱时声音的响度大 D. 扯开嗓子大声吼时发出的声波是超声波 8. 下表是小红在研究介质中的声速时找到的资料，下列判断中错误的是（　　） 介质 介质 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40~50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A. 声速大小可能跟温度有关 B 声速大小可能跟介质种类有关 C. 固体中声速一定比液体中声速大 D. 软橡胶是优质的隔音材料 9. 下列实验现象不能说明声音产生条件的是（　　） A. 将发声的音叉触及面颊，面颊有震感 B. 把被敲的音叉立即放入水中，会引起水花四溅 C. 把发声的音叉抵在牙齿上，也能听到声音 D. 正在发声的喇叭的纸盆上，纸屑在不停地上下跳动 10. 汽车在行驶过程中会产生各种噪声，为了减弱这种噪声污染，有些汽车使用了“以声消声”的方法（如图），用车内麦克风监听噪声，然后利用车内扬声器产生反相噪声，与原噪声进行叠加，最终听到的声音会变弱。下列说法正确的是（　　） A. 噪声是一种超声波，对司机的驾驶起干扰作用 B. “以声消声”技术是一种在噪声传播过程中控制噪声的方法 C. 噪声的波形无规律，因此电脑算法也无法确定某时刻的噪声是否为超声波 D. 反相声学信号是一种人耳听不见的声波，有时是次声波，有时是超声波 第二部分（非选择题：共60分） 二、填空与作图题（共7小题，计22分） 11. 如图所示，水波是起伏相间的波，弹簧波和____________（选填“绳”或“声”）波是疏密相间的波，这些波都是由物体____________（选填“振动”或“运动”）引起的。 12. 如图甲所示，小明将衣架挂在绳子中央，小华用铅笔轻轻敲击，小明听到敲击声；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳（如图乙），小华用相同的力量再次敲击衣架，此时小明听到敲击声响度变____________（选填“大”或“小”）．这说明声音____________（选填“能”或“不能”）在固体中传播，并且在固体中的传声效果____________（选填“优于”或“次于”）在空气中的传声效果。 13. 人耳刚刚能听到的声音响度为0_______，人耳不能听到频率超过20-20000_______的声音。（以上两空填单位）。 14. 如图甲，若用圆棒敲击盛水的高脚杯，水量变多，发声的音调将____________（选填“变高”、“变低”或“不变”）。如图乙，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声；此过程中的发声体是____________（选填“试管