福建省宁德第一中学2023-2024学年高一上学期10月学科素养考试历史试题

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2023-2024宁德一中10月学科素养月考考试

高一历史

试卷总分:100分;考试时间:75分钟

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

 

一、单选题(共60分)

1.(本题2分)山西襄汾陶寺遗址(距今约4300年——3900年)发现墓葬1000余座。约占90%的小墓几乎没有随葬品,而9座大墓都是男性,随葬品达一、二百件。该现象反映当时该地区(   )

A.部落中出现权贵阶层 B.已迈入母系氏族社会

C.发动战争以掠夺财富 D.标志奴隶制王朝建立

2.(本题2分)考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代邦国林立,《尚书》《左传》等文献也记载了这一历史现象。据此可知

①传世历史文献中的记载最为真实②考古学成果佐证了历史文献记载

③古史传说中隐含一定的历史信息④龙山文化是早期中华文明的代表

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.(本题2分)据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王,多为父子相承。这反映出当时

A.禅让制度遭到了废除 B.嫡长子继承制不断完善

C.王位世袭制正式确立 D.君王寿命有较大的差异

4.(本题2分)商朝时期,虽然其统治区域很大,但是方国、部落遍布全国,时而臣服,时而反叛,连年征伐,人民困苦不堪。而商王对于臣服的一些方国、部落,虽采取了加封侯、伯等封号的做法,但始终没有形成完整的制度。这一史料主要用来论证

A.商王控制范围有限 B.分封制形成的背景

C.嫡子继承制的滥觞 D.中央集权的必要性

5.(本题2分)李山在《中国文化史》一文中写道“古代中国人缺少外战的热情,但有守卫家邦的意志。重视血缘家族,关注人伦情感,崇尚家国认同,它不足以激发主动征战的热情,却足以产生‘执干戈以卫社稷’的道义精神。家国对于他们来说是生死于斯的土地。”对这一民族精神的形成有深刻影响的是

A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制 D.军功制

6.(本题2分)商周时代的音乐创作达到——个高峰,当时乐舞作品的评价标准是“德page number 0

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成而上,艺成而下”。西周天子每年正月初一向全国颁布的教学纲要“十有二教”中,第四项就是以“乐礼教和,则民不乱”。这表明商周时期的音乐(   )

A.凸显宗法等级秩序 B.是社会治理的工具

C.是典型的贵族文化 D.体现平民的价值观

7.(本题2分)《国语》讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。据此推断商周时期青铜器主要用作(   )

A.农具 B.货币 C.食具 D.礼器

8.(本题2分)西周时期,楚国国君熊渠自称蛮夷。战国时期,楚国王室贵族屈原却在《离骚》中自称是黄帝的后人。这一变化表明

A.思想呈现争鸣之势 B.国家实现统一

C.华夏认同观念增强 D.社会性质剧变

9.(本题2分)下表是《左传》中关于周、郑关系的一些记载,这说明当时(   )

公元前720年

周、郑交质,王子狐为质于郑,郑公子忽为质于周。

公元前720年

四月,郑祭足帅师取温之麦。秋,又取成周之禾。周、郑交恶。

公元前707年

王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。

A.争霸战争此起彼伏 B.分封制度遭到破坏

C.中央集权受到挑战 D.农业生产逐渐衰退

10.(本题2分)西周时期,形成了以“礼”治国的制度体系。“礼”是一种等级制的生活和行为方式,专为贵族所有,即所谓“礼不下庶人”。到了春秋战国,出现了“礼崩乐坏”的局面,以法治国的学说逐渐兴起。这一变化

A.有助于社会阶层的流动 B.说明中央集权符合礼制

C.体现了官僚政治的影响 D.根源于儒家思想的式微

11.(本题2分)据如表可以得出的正确认识是

人物

时间

主要内容

商鞅

秦孝公时期

奖励耕织;奖励军功;废除井田制;推行县制,官员由君主任免

邹忌

齐威王时期

举贤人、修法律、鼓励臣下进谏

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李悝

魏文侯时期

按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位;颁布《法经》

吴起

楚悼王时期

废除贵族世卿世禄制度,裁减冗官,选贤任能

A.变法以实行土地私有制为中心 B.变法侧重重建伦理和政治

C.变法旨在改变当时的社会性质 D.变法重视人才选拔与使用

12.(本题2分)在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地,出土了公元前7~前5世纪楚国生产的凤鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断

A.东周时期丝织品做工精良,远播西域地区

B.楚国是中西交通起点,楚文化有明显西域特征

C.汉代丝路开通之前,中原与西域没有交往

D.东周时期楚国与西域交流广泛,生活方式趋同

13.(本题2分)秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”,“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是

A.宣扬托古改制 B.承袭华夏传统 C.突出个人功业 D.满足个人喜好

14.(本题2分)据史书记载,秦朝时全国人口为2000万,但却可以调动40万劳动力去修长城,70万人去修始皇陵,70万人去修阿房宫,50万人戍五岭,这是宗法时代的周天子绝对不敢设想的。这反映了(   )

A.最高掌权者地位发生根本变革 B.宗法体制对社会影响消失

C.秦制具有强大的社会动员能力 D.秦朝刑罚比西周时代严酷

15.(本题2分)1975年在湖北出土的睡虎地秦简《置吏律》中规定:任用吏或尉,在已正式任命后才能令他行使职权和派往就任;啬夫(古代官吏名)被调任其他官府,不准把原任官府的佐、吏 任用到新任官府。这一规定旨在(  )

A.强调地方官吏由中央任免 B.提升基层官吏的责任意识

C.加强对官吏的监督和管理 D.允许地方官大胆任用亲信

16.(本题2分)“有夜郎国,东接交阯,西有古滇国,北有邛都国,各立君长。”夜郎在秦朝时期属于

A.两广地区 B.关中地区 C.河套地区 D.西南夷地区

17.(本题2分)侍中原本主要是服侍皇帝的生活,汉武帝时逐渐发展为顾问议论朝政大事和受皇帝派遣为特使处理边防等特殊事物,卫青、霍去病任侍中时因功升为大司马,位列丞相之右。侍中的权责变化反映了(  )

A.汉武帝重用身边亲信人员 B.丞相阻碍汉武帝积极进取

C.汉武帝利用侍中加强皇权 D.就任侍中的官员功勋卓著page number 2

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