内容正文:
阶段质量检测(二) 研究物质的基本方法
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分)
1.下列化学用语描述正确的是( )
A.可用于考古断代的一种核素的符号:C
B.氚的原子结构模型:
C.18O2-的离子结构示意图:
D.14C和14N互为同位素
解析:选B 用于考古断代的一种核素是中子数为8的碳原子,质子数为6,该核素为C,A错误;根据原子中核内质子数等于核外电子数,其核内有1个质子和2个中子,可知,氚原子核外有1个电子,B正确;氧离子核内有8个质子,核外有10个电子,O2-的离子结构示意图为,C错误;14C与14N质子数不同,是不同的元素,不互为同位素,D错误。
2.下列有关仪器用途或操作的说法中正确的是( )
A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热
B.使食盐水中氯化钠结晶析出时,常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角
C.灼烧固体时可用坩埚
D.蒸发结晶实验中,蒸发皿应放在石棉网上加热
解析:选C 试管可以给液体、固体加热,而烧杯只能用于给液体加热,A错误;从食盐水中析出NaCl晶体常用蒸发结晶,使用的仪器应是蒸发皿而不是坩埚,B错误;结晶实验中,蒸发皿可以直接加热,不需要放在石棉网上加热,D错误。
3.YBa2Cu8Ox(Y为钇元素)是磁悬浮列车中的重要超导材料,下列关于Y的说法中不正确的是( )
A.质量数是89
B.中子数与质子数之差为50
C.核外电子数是39
D.Y和 Y是两种不同的核素
解析:选B 对于原子8939Y,其质子数为39,质量数为89,中子数为89-39=50,中子数与质子数之差为50-39=11,核外电子数为39。 Y和Y的质子数相同而中子数不同,是两种不同的核素,互为同位素。
4. 设NA为阿伏加德罗常数的值,下列关于0.2 mol·L-1硝酸钡溶液的说法不正确的是( )
A.1 L溶液中所含溶质阴阳离子总数是0.6NA
B.1 L溶液中含有0.2NA个NO
C.500 mL溶液中含有0.2NA个NO
D.500 mL溶液中Ba2+浓度为0.2 mol·L-1
解析:选B 1 L溶液中所含Ba2+和NO的物质的量分别为0.2 mol、0.4 mol,即含有0.2NA个Ba2+和0.4NA个NO,即阴阳离子总数是0.6NA,A正确,B错误;500 mL溶液中含有0.2NA个NO,C正确;500 mL 溶液中Ba2+浓度就是0.2 mol·L-1,D正确。
5.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A.用图①完成NaCl中Na2SO4杂质的去除
B.用图①和图②可以除去氯化钠中混有的泥沙
C.用图③制备纯净的氢气
D.用图④除去CO2中含有的HCl杂质
解析:选B NaCl中Na2SO4杂质去除的第一步是加BaCl2溶液,该反应是在试管或烧杯中完成的,A项错误;通过溶解→过滤(除杂质)→蒸发结晶操作可以除去氯化钠中混有的泥沙,B项正确;用图③所示装置制备的氢气中含有水蒸气,还可能含HCl杂质,C项错误;CO2和HCl均能与NaOH反应,D项错误。
6.某学习小组需0.100 0 mol·L-1的碳酸钠溶液450 mL。下列有关说法正确的是( )
A.称量前应将Na2CO3·xH2O灼烧至恒重
B.配制时需用托盘天平称取4.8 g无水碳酸钠
C.100 mL上述溶液的浓度为0.020 0 mol·L-1
D.配制好的碳酸钠溶液可存放在容量瓶中
解析:选A A项,Na2CO3·xH2O的相对分子质量不确定,故称量前应将Na2CO3·xH2O灼烧至恒重,正确;B项,因无450 mL容量瓶,需选择500 mL容量瓶,因此需用托盘天平称取5.3 g无水Na2CO3,错误;C项,取用一定体积的Na2CO3溶液时,其物质的量浓度与原溶液相同,错误;D项,容量瓶主要用于配制溶液,不能用来储存溶液,错误。
7.将5 mol·L-1的硝酸镁溶液a mL稀释至b mL,稀释后溶液中NO的物质的量浓度为( )
A. mol·L-1 B. mol·L-1
C. mol·L-1 D. mol·L-1
解析:选B 根据稀释时NO守恒可知5 mol·L-1×a mL×10-3 L·mL-1×2=b mL×10-3 L·mL-1×c(NO),则c(NO)= mol·L-1。
8.下列溶液中,与100 mL 0.5 mol·L-1 NaCl溶液所含的Cl-物质的量浓度相同的是( )
A.100 mL 0.5 mol·L-1 MgCl2溶液
B.200 mL 0.25 mol·L-1 AlCl3溶液
C.50 mL 1 mol·L-1 NaCl溶液
D.25 mL 0.5 mol·L-1 HCl溶液
解析:选D 0.5 mol·L-1 NaCl溶液所含Cl-的物质的量浓度为0.5