内容正文:
第
3
课
时
新知探究(一) 物质的检验
新知探究(二) 物质性质和变化的探究
物质的检验 物质性质和变化的探究
1
新知探究(一) 物质的检验
1.物质检验的方法——特征反应法
特征反应检验法多用于验证性检验,即验证是否存在该物质。
2.常见离子的检验方法
离子 NH4+ Cl- SO42-
实验操作
实验现象 有_______气味的气体产生,湿润的红色石蕊试纸变____ 有____色沉淀生成,该沉淀______ (填“溶”或“不溶”)于稀HNO3 有____色沉淀生成,该沉淀______ (填“溶”或“不溶”)于稀盐酸
刺激性
蓝
白
不溶
白
不溶
化学
方程式 _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
续表
NH4Cl+AgNO3===AgCl↓+NH4NO3
(NH4)2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NH4Cl
[微思考] 如何设计实验证明某混合溶液中含有Cl-和SO42-?
提示:取待测液少许于试管中,加入足量稀硝酸酸化,再加入足量的Ba(NO3)2溶液,若产生白色沉淀,则溶液中含有SO42-;再取上层清液于试管中,加入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则证明溶液中含有Cl-。
3.物质组成元素的检验
(1)焰色反应
①概念:许多______或它们的________在火焰上灼烧时都会使火焰呈现____________,这叫作焰色反应。
②实验操作(以K元素的焰色反应为例):
金属
化合物
特殊的颜色
③部分金属的焰色反应
元素 钠 钾 锂 钙 锶 钡
焰色 _______ _______ 紫红色 砖红色 洋红色 黄绿色
黄色
紫色
[微点拨]
①焰色反应是元素的性质,既包括单质,又包括化合物中的元素,其焰色反应是相同的。
②焰色反应是物理过程,但单质在灼烧时可能伴随化学反应,即被空气中的氧气氧化。
③观察钾的焰色时,要透过蓝色钴玻璃去观察,这样可以滤去黄光,避免其中钠的杂质所造成的黄色的干扰。
(2)现代化学分析测试元素
①用____________确定物质中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素。
②用___________确定物质中是否存在某些有机原子团。
③用________________确定物质中含有哪些金属元素等。
元素分析仪
红外光谱仪
原子吸收光谱仪
[典例] 某化工厂排放的污水中,溶有某些对人体有害的物质,初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、K+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-。为了进一步确认,取样进行实验检测:
①取污水仔细观察,呈无色、透明、均一状态。
②向取样的污水中滴入稀硫酸,有大量白色沉淀产生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失。
③用pH试纸测定污水的pH,试纸显深蓝色。
(1)由此可知,该污水中肯定含有的离子是__________,肯定没有的离子是______________,可能含有的离子是__________________。
(2)简述通过实验进一步确定溶液中可能存在离子的操作步骤及现象________________________________________________________。
[解析] 污水呈无色,说明污水中不含Fe3+;由实验②的现象判断溶液中含有Ba2+,同时可排除SO42-、CO32-的存在。由实验③可知溶液呈强碱性,说明溶液中含有大量OH-。因此污水中一定含有Ba2+、OH-,肯定不含Fe3+、SO42-、CO32-,可能含有K+和Cl-。溶液中是否含有K+、Cl-,可分别通过焰色反应,选用AgNO3和稀硝酸作试剂检验。
[答案] (1)Ba2+、OH- Fe3+、CO32-、SO42- K+、Cl-
(2)用铂丝蘸少量试液在酒精灯火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察,若发现火焰呈紫色,则说明含有K+。另取少量试液于一洁净试管中加入过量稀硝酸后,再加几滴AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,则说明溶液中含有Cl-
[思维建模]
物质检验的一般思路
进行物质的检验时要做到原理正确、现象明显、方法简单、试剂用量少,解答物质检验有关题目时,应按“取样”“操作”“现象”“结论”顺序进行描述。具体应做到:
(1)要“先取样,后操作”。若是固体样品,则一般先用水溶解,配成溶液后再检验。
(2)要“各取少量溶液分别加入几支试管中”进行检验,不得在原试剂中检验。
(3)要“先现象,后结论”。例如,向Na2CO3溶液中滴加盐酸,所观察到的现象应记录为“有气泡产生”或“有无色气体放出”,不能说成