内容正文:
氧化还原反应
第三节
课标要求 重点难点
1.认识有化合价变化的反应是氧化还原反应。
2.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。
3.知道常见的氧化剂和还原剂。 重点 1.从多角度理解氧化还原反应的有关概念及其联系。
2.氧化还原反应的有关规律及应用。
难点 氧化还原反应的有关定量计算和配平。
第
1
课
时
新知探究(一) 氧化还原反应的认识
新知探究(二) 氧化还原反应中电子转移的表示方法
氧化还原反应
3
新知探究(一) 氧化还原反应的认识
(一)多角度认识氧化还原反应
1.从得失氧的角度认识氧化还原反应
分析 对于反应
①氧化铜____氧,发生____反应,被碳_____。
②碳____氧,发生____反应,被氧化铜_____
结论 在化学反应中,一种物质得到氧发生____反应,必然有一种物质失去氧发生____反应。氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的,这样的反应称为氧化还原反应
失去
还原
还原
得到
氧化
氧化
氧化
还原
2.从元素化合价变化的角度认识氧化还原反应
①铜元素化合价_____,发生____反应。
②碳元素化合价_____,发生____反应。
(2)对于无氧得失的反应:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
①铜元素化合价_____,发生_____反应。
②铁元素化合价_____,发生_____反应。
降低
还原
升高
氧化
降低
还原
升高
氧化
(3)结论:①反应前后有元素化合价变化(升降)的反应称为氧化还原反应。
②物质所含元素化合价_____的反应是氧化反应,物质所含元素化合价_____的反应是还原反应。
③氧化还原反应的特征:反应前后有元素的_______发生变化(升降)。
升高
降低
化合价
3.从电子转移的角度认识氧化还原反应
在有些氧化还原反应中,物质所含元素的原子_____电子,该物质发生氧化反应;_____电子,该物质发生还原反应。
失去
得到
(2)从共用电子对偏移的角度分析反应:
①氢原子获得1个电子形成2个电子的稳定结构;氯原子获得1个电子形成 8个电子的稳定结构。
②H2与Cl2反应时,氢原子和氯原子均未能把对方的电子夺取过来,而是双方各以最外层的1个电子组成__________为双方原子共用,使双方均达到稳定结构。氢氯共用电子对偏向氯,氯元素呈-1价,氢元素呈+1价。
共用电子对
氧化
(3)结论:①有电子转移(电子得失或共用电子对偏移)的反应是氧化还原反应。
②元素的原子失去电子(或电子对偏离),则元素的化合价_____,物质被_____,发生氧化反应;元素的原子得到电子(或电子对偏向),则元素的化合价_____,物质被_____,发生还原反应。
③氧化还原反应的本质是 。
升高
氧化
降低
还原
电子得失(或电子对偏移)
[归纳记忆]
(二)氧化还原反应与基本反应类型的关系
(1)置换反应一定是氧化还原反应。
(2)复分解反应一定不是氧化还原反应。
(3)化合反应与分解反应部分属于氧化还原反应。
[微思考]
有单质参加或者有单质生成的反应一定是氧化还原反应吗?
提示:不一定,如:3O2===2O3的反应既有单质参加,又有单质生成,却不是氧化还原反应。
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)氧化还原反应中一定有氧元素的得失 ( )
(2)氧化还原反应中得电子的物质发生还原反应 ( )
(3)氧化还原反应中所有元素的化合价都一定发生变化 ( )
(4)氧化还原反应中一种元素的化合价升高,必定另一种元素的化合价降低 ( )
(5)氧化还原反应中一定有电子的得失 ( )
(6)H++OH-===H2O为氧化还原反应 ( )
题点多维训练
×
√
×
×
×
×
2.(1)2H2S+SO2===3S↓+2H2O中被还原的物质是________,被氧化的物质是________,被氧化的元素是________,被还原的元素是________,该反应是否为置换反应________(填“是”或“否”)。
答案:(1)SO2 H2S S S 否 (2)HCl MnO2 Cl Mn
(1)既是氧化还原反应又是化合反应的为__________(填序号,下同)。
(2)属于非氧化还原反应的为________。
(3)不属于四种基本反应类型的为________。
(4)属于置换反应的为________。
答案:(1)① (2)②⑤⑥ (3)⑦ (4)③
4.歌曲《青花瓷》的歌词中有“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”