课时跟踪检测4 地球的演化过程（Word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理必修第一册（中图版2019）

课时跟踪检测(四)　地球的演化过程 级—强化基础、注重综合 地质史上的元古宙(距今25亿—5.41亿年)时期，低等原核生物——蓝细菌大爆发。蓝细菌可以黏附水中细小的固体物质，并在其表层进行光合作用，逐渐形成垫状的岩石结构，称为叠层石。图1为在安徽宿州发现的元古宙(距今25亿年—5.41亿年)的叠层石、图2为澳大利亚西部沙克湾现存的叠层石示意图。读图完成1～2 题。 1．以下地质事件中，在叠层石形成后最先出现的是(　 ) A．鱼类 B．联合古陆解体 C．裸子植物 D．鸟类 2．地球原始大气成分以二氧化碳、一氧化碳、甲烷为主。元古宙时期，蓝细菌大爆发，原始大气成分开始变化。这表明(　 ) A．地球原始大气层的形成与生物有关 B．大气决定了地球上生物的形成演化 C．生物与生存环境相互渗透、相互影响 D．生物主导了地理环境整体发展变化 解析：1.A　2.C　第1题，叠层石形成于约5.41亿年前，之后依次是古生代，中生代，新生代。鱼类出现在古生代中期，联合古陆解体发生在中生代早期，裸子植物出现在古生代晚期，鸟类出现在中生代晚期。故最先出现的是鱼类。第2题，元古宙时期，蓝细菌大爆发，蓝细菌可以利用太阳光吸收二氧化碳、制造氧气，从而使得原始大气成分开始变化，这表明生物与生存环境相互渗透、相互影响，C符合题意；地球原始大气形成主要与地球的体积、质量，以及地质史早期火山活动有关，原始大气产生时还没有出现生物，因此与生物无关，排除A；原始大气成分经生物改造而改变成分，不能表明大气决定了地球上生物的形成演化，排除B；地理环境变化是地理环境各要素相互作用的结果，不是生物主导的，D错误。 读图，完成3～4题。 3．关于图中甲、乙两个地质年代的叙述，正确的是(　 ) A．甲是古生代，乙是中生代 B．甲是中生代，乙是古生代 C．甲是古生代，乙是元古代 D．甲是新生代，乙是古生代 4．乙的末期(　 ) A．蕨类植物明显衰退 B．恐龙灭绝 C．被子植物繁盛 D．爬行动物繁盛 解析：3.B　4.A　第3题，读甲、乙两个地质年代示意图，甲时代对应的动物是恐龙，甲是中生代。乙对应的是两栖动物和无脊椎动物，乙是古生代，故选B。第4题，乙时代为古生代，古生代末期蕨类植物明显衰退，出现裸子植物；恐龙灭绝的时代为中生代末期；被子植物出现在中生代后期，于新生代繁盛；爬行动物繁盛时期为中生代。故选A。 如图为距今约2万年前(属新生代)亚洲东部海岸线位置示意图。读图，完成5～6题。 5．距今约2万年前，全球气候正处于(　 ) A．第四纪时期的温暖期 B．新近纪的温暖期 C．第四纪时期的寒冷期 D．新近纪的寒冷期 6．该时期为(　 ) A．被子植物繁盛 B．陆地面积扩大，形成联合古陆 C．蕨类植物繁盛 D．是煤炭的重要成矿期 解析：5.C　6.A　第5题，由材料可知，距今约2万年前属新生代第四纪，B、D错误。亚洲东部海岸线在今天的台湾岛附近，说明当时海面较现在要低，处于海退时期，进一步可推测当时处于第四纪寒冷期，使海平面下降，C正确，A错误。第6题，新生代时期哺乳动物和被子植物大发展，A正确。陆地面积扩大，形成联合古陆，蕨类植物繁盛都是古生代时期特征，B、C错误；地球演化史中两个重要成煤时期是古生代和中生代，D错误。 2022年8月29日，广东省林业局在韶关市新丰县长春村发现了国家二级保护植物桫椤群(如图)。桫椤属蕨类植物，又称“树蕨”，是现存唯一的木本蕨类植物。桫椤是研究古生物和地球演化的“活化石”，最早出现于3亿至2亿年前。据此完成7～8题。 7．桫椤最早出现于(　 ) A．元古代 B．古生代 C．中生代 D．新生代 8．桫椤最早出现的地质年代(　 ) A．蓝细菌大爆发 B．被子植物出现 C．重要的成煤期 D．恐龙空前繁盛 解析：7.B　8.C　第7题，由材料“桫椤属蕨类植物”和“最早出现于3亿至2亿年前”可知，桫椤最早出现于古生代，B正确。第8题，由分析可知，桫椤最早出现的地质年代为古生代，蓝细菌大爆发于前寒武纪，A错误；被子植物出现在中生代，B错误；古生代蕨类植物繁盛，是重要的成煤期，C正确；恐龙空前繁盛在中生代，D错误。 某校地理实践小组查阅资料，绘制了某地地层剖面图(如图)。地层中的生物化石示意该地不同地质历史时期具有代表性的繁盛物种。读图，完成9～10题。 9．图示地层(　 ) A．记录了46亿年的地球历史 B．自上而下形成的年代渐早 C．自下而上反映完整生物进化史 D．反映出不同宙的地层特点 10．下列说法正确的是(　 ) A．甲层—气候冷干，植被稀少 B．乙层—哺乳动物最为繁盛 C．丙层—海洋生物保持繁盛 D．丁层—地球上生物极其稀少 解析：9.B　10.C　第9题，图示地层没有前寒武纪的地层，A错误；地层是具有时间顺序的层状岩石，一般自上而下