2.2 水圈与水循环（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理必修第一册（鲁教版2019）

水圈与水循环 第二节 第1课时 水圈的组成与海水的性质及作用 [课标要求]　运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。 1.结合海水温度、盐度和密度水平分布图等资料，说明海水温度、盐度和密度的水平分布规律；结合具体海域，运用区域认知和综合思维，分析影响海水温度、盐度和密度的因素；结合案例说明人类对海洋化学资源的开发利用。 2．结合海水温度、盐度和密度垂直分布图等资料，运用综合思维，分析海水温度、盐度和密度的垂直分布规律。 3．利用真实情景材料，分析海水理化性质对人类活动的影响。 素养标 素养解读 01 目 录 四层考查内容1 落实必备知识 02 四层考查内容2 强化关键能力 03 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 微课题研究——海水等盐度线的判读 04 微课题研究——海水等盐度线的判读 4 四层考查内容1 落实必备知识 [预读教材] 1．水圈的组成 知识点(一)水圈的组成及海水温度 (1)水圈：由A_______、B大气水、C陆地水组成，海水是水圈的主体。 (2)陆地水：陆地水包括__________和地下咸水、陆地淡水。陆地淡水主要由D________和E地下淡水组成。冰川主要存在于极地和高纬度、高海拔地区。[注1] 海洋水 湖泊咸水 冰川水 2．海水温度 (1)海水热量的来源：主要来自_________。 (2)海水温度的变化规律[注2] 太阳辐射 ①水平分布规律 纬度变化 表层海水温度一般随纬度的增加而降低 季节变化 同一海区表层海水温度夏季较高，冬季较低 ②垂直分布规律 垂直 变化 海水温度一般随深度的增加而降低；一定深度以下，海水温度随深度变化不大。在高纬度地区，海水中往往会存在一个冷中间层 (3)对地理环境的影响 ①海洋是地球的____________。[注3] ②海洋对大气温度变化具有______作用。 ③局部区域海水温度的异常变化会引发_____的异常变化。 热量储存库 调节 气候 [注1]阐释：水资源 水资源有广义和狭义之分，广义的水资源指水圈的整体，狭义的水资源指陆地上的淡水资源。人类利用最多的淡水资源包括河流水、湖泊淡水和浅层地下水，数量极少，只占水圈的十万分之七。 [助解教材] [注2]深化：海水温度的时间变化 ①日变化：午后(14—16 时)水温最高，日出前后(4—8 时)最低。 ②季节变化：北半球表层水温的最低值和最高值分别出现在2月和8月；南半球反之，2月水温最高，8月水温最低。 [注3]拓展 (1)大西洋的热带和副热带海域面积较小，接收的太阳辐射较少；海洋向南北极地区敞开，受高纬度冷水和浮冰影响程度大，故大西洋水温在三大洋(太平洋、大西洋和印度洋)中最低。 (2)太平洋的热带和副热带海域面积大，接收的太阳辐射较多；太平洋北部海区较封闭，受北冰洋的冷水和海冰影响小，故太平洋水温在三大洋(太平洋、大西洋、印度洋)中最高。 [预读教材] 1．海水盐度[注1] (1)含义：单位质量海水中所含溶解的盐类物质的质量。 (2)概况 ①世界海水的平均盐度为35‰。 ②世界海洋的平均盐度相对稳定，局部海区会随时间发生一定的变化。 知识点(二)海水盐度 2．主要影响因素及分布规律 (1)影响因素：________与蒸发量的关系，陆地径流、结冰和融冰、洋流等。 (2)分布规律：世界大洋表层海水盐度以副热带海域最高；由副热带海域向_____和______，海水盐度逐渐降低。[注2] 降水量 赤道 两极 3．对人类活动的影响 利用海水_____可以制取食用盐和工业盐。 [助解教材] [注1]深化：海水盐度“所含盐类物质”必须是溶解在海水中的，如果水体达到饱和状态，海水不再溶解盐类物质，则盐度不再变化。 蒸发 [注2]诱思：为什么高纬度地区盐度低？赤道地区盐度为什么不是最高？副热带地区为什么盐度最高？ 提示：高纬度海区，水温低，蒸发弱，盐度低；赤道附近海区，降水多，盐度低；副热带海区气候炎热干燥，水温高，降水少，盐度高。 [学能解惑] 圣劳伦斯湾面积约23.8万平方千米，平均水深127 m，海流从贝尔岛海峡流入，卡伯特海峡流出，中心地区表层海水盐度27‰—32‰，深层可达33.5‰，冬季完全冰封。每年5—9月份，这里便成为世界最佳的赏鲸地之一。下图为圣劳伦斯湾位置略图。 指出圣劳伦斯湾表层海水盐度较同纬度大洋低的原因。 提示：有径流汇入；海域较封闭；高纬低温海水注入。 [预读教材] 1．概念：指单位体积海水的_____。 2．影响因素[注1] 知识点(三)海水密度 影响因素 与海水密度的关系 对海水密度的影响 海水温度 ____相关 海水温度越高，密度越_____ 海水盐度 _____相关 海水盐度越高，密度越____ 深度(压力) _____相关 海水密度随深度(压力)的增