精品解析：湖南省郴州市永兴县童星学校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

童星学校高二期中考试历史试题 一、选择题 1. 自启继承禹王位始，王位世袭制下的政治权力交接方式发生改变，即以血缘亲疏为基础，王权在一家一姓中传承。据此可知，王位世袭制 A. 确保了国家的稳定发展 B. 阻碍了中国历史的进步发展 C. 与宗法血缘的关系密切 D. 避免了王位传承中的夺权现象 2. 秦统一中国后，“徙天下豪富于咸阳十二万户”，而西汉前期亦“世世徙吏二千石，高赀富人及豪强兼并之家于诸陵”。其主要目的是 A. 加强君主专制主义统治 B. 促进全国经济协调发展 C. 强化关中地区中心地位 D. 加强中央对地方的控制 3. 黄仁宇《中国大历史》写道：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁这种说法，用来讲——两代是可以的。”文中空缺处应填 A. 秦汉 B. 隋唐 C. 宋元 D. 明清 4. 明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责这反映了 A. 君主专制的加强 B. 中央集权的削弱 C. 地方势力的膨胀 D. 选官制度的调整 5. 1912年元旦，孙中山在《临时大总统宣言书》中提出“国家之本，在于人民。合汉、满、 蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。”稍后，独立各省代表也通过决议，以“五色旗”为中华民国国旗，达成以五族共和为建国之本的共识。这 A. 表明“驱除跶虏”任务的结束 B. 是资产阶级践行民主的起点 C. 萌生了中华民族华夏认同观念 D. 表明了政府的民族团结政策 6. 下列关于资产阶级代议制的叙述，不准确的是 A. 是一种间接民主的形式 B. 议会在形式上代表民意行使国家权力 C. 议会应具有国家最高的权力 D. 议会拥有行政权 7. 新中国成立后，采取了一系列巩固新生政权的措施。主要包括 ①完成土地改革，废除封建土地关系②开展“银元之战”和“米棉之战” ③抗美援朝，保家卫国④实施第一个五年计划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 8. 东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统；曹魏时由政府委任中正，把私人品评变作官家品评。此变化 A. 受佛教不断传播的影响 B. 反映世家大族不断衰落 C. 是推行科举考试的结果 D. 是加强中央集权的需要 9. 清雍正时期创设提督学政，由朝廷委派到各省主持院试，并督察各地学官。下表是雍正元年各地任职人员一览表。由该表可见清初 辖区 人名 辖区 人名 顺天 吴襄 江西 沈翼机 江南 郑任轮法海（满族） 湖广 吴家麟 浙江 马豫何世琪 四川 任兰枝 山东 吕文樱 广东 惠士奇 山西 刘于义 广西 陆绍琦 河南 张廷璐 云南 张缣蔡嵩 陕西 王暮 贵州 张大受 福建 黄之隽 A. 汉族官员政治地位提升 B. 文化政策自由开放 C. 文化领域依赖汉族精英 D. 民族交融成就斐然 10. 清朝雍正年间，原各省所设学官一律改为提督学政，简称学政。学政一般由具有钦差性质的翰林出任，负责一省的学校事物，包括考察各级学校教师、生员，主持生员的岁考和科举预备考试等，地位仅次于督抚。学政的设置可以说明当时 A. 学术文化水平迅速提升 B. 地方行政实行分权体制 C. 中央对地方的监察强化 D. 士人思想受到严格禁锢 11. 从秦国到秦朝，统治者大量任用才智之士为相，这些相虽然权倾一时，功勋卓著，但却无一老死于相位，并且都未世袭于子孙。这种政治现象表明（ ） A. 君权与相权相制衡 B. “家天下”取代“公天下” C. 郡县制代替分封制 D. 官僚政治取代了贵族政治 12. 20世纪以来，随着文官集团的日益崛起与膨胀，文官逐渐“演变为运用法律和掌握政府实权的真正力量”，以至于每位总统都要致力于“防止职业文官阉割总统的政策”。据此可知，美国（ ） A. 行政管理工作更加规范 B. 总统立法权力遭到侵夺 C 文官集团垄断政府权力 D. 三权分立机制发展完善 13. 近代西方的文官制度，职位面向所有公民，通过公开考试的方式，平等竞争，择优录用。这反映出该制度（ ） A. 担负着管理社会公共事务的职能 B. 扩大了资产阶级政治统治的基础 C. 受到两党或多党政治制度的影响 D. 赋予移民和妇女公平竞争的权利 14. 中共十二大通过的党章规定：“党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，并且努力要求实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。”该规定 A. 实现了公务员队伍的专业化 B. 服务于社会主义现代化建设 C. 适应了市场经济体制的需求 D. 标志着政治体制改革的开始 15. 中国古代礼俗，官员遭父母丧应弃官家居，称“丁忧”．明清两代对官员“丁忧”之制执行非常严格，如果一个官员因为贪恋手中权力，父母死了隐匿不报，