内容正文:
学习专题1 集合与逻辑用语
数学复习主教材
主讲老师:
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考情直击与备考建议
职教高考对于集合与逻辑用语的考查以选择题的形式出现, 据近6年的考题分析, 基本是考查集合的运算和充分条件、必要条件及充要条件,考查难度较小,复习应以基础题为主.
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学习任务1.2 集合的基本关系及运算
数学复习主教材
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目录
任务目标
任务准备
任务实践
任务评价
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任务目标
1. 理解集合之间包含与相等、子集与真子集的含义.
2. 掌握集合之间的关系及其表示符号.
3. 掌握交集、并集和补集的运算.
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任务准备
步骤一:自主测评
1. 已知集合 , ,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
1. C 【解答】本题考查集合之间基本关系的符号.
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A (A) -
任务准备
步骤一:自主测评
2. 已知集合 , ,则 ( )
A. B. C. D.
2.D 【解答】本题考查集合的交集运算. 取集合 和集合的公共元素.
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A (A) -
任务准备
步骤一:自主测评
3. 已知集合 , ,则 ( )
A. B. C. D.
3.A 【解答】本题考查集合的并集运算. 取集合 和集合的公共元素.
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A (A) -
任务准备
步骤一:自主测评
4. 已知集合 , ,则 = ______.
4. 【解答】本题考查集合的补集运算. 取集合 中不属于集合 的元素.
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A (A) -
任务准备
步骤一:自主测评
5. 设集合 , ,则 ____,
____.
5. , 【解答】集合 、 是以描述法表示的无限数集,在数轴上标出数集 、 所对应的实数点区间,观察数轴求出交集和并集.
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A (A) -
任务准备
步骤二:基础知识梳理
1.集合的基本关系
(1)子集:如果集合 的每一个元素都是集合 的元素, 则称集合 是集合 的子集, 记作 (或 ), 读作“ 包含于 ”(或“ 包含 ”).
集合 与集合 的包含关系,可用图1.2-1表示.
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A (A) -
任务准备
步骤二:基础知识梳理
1.集合的基本关系
(2)子集的性质:
① 任何一个集合都是它本身的子集,即 .
② 空集是任何集合的子集,即 .
③ 传递性:若 , ,则 .
(3)真子集: 如果集合 是集合 的子集, 并且集合 中至少有一个元素不属于集合 ,则称集合 是集合 的真子集, 记作 (或 ), 读作“ 真包含于 ”(或“ 真包含 ”).
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A (A) -
任务准备
步骤二:基础知识梳理
(4)真子集的性质:
① 空集是任何非空集合的真子集,即 .
② 传递性:若 , ,则 .
(5)集合相等:如果集合 的元素与集合 的元素完全相同,
则称集合 与集合 相等,记作 .
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A (A) -
任务准备
步骤二:基础知识梳理
2.集合的运算
(1)交集:对于给定的集合 与集合 ,由既属于集合 又属于集合 的
所有元素组成的集合,称为集合 与集合 的交集,记作 ,读作“
交 ”,即 .
(2)交集的性质:
① ; ; .
② ; .
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A (A) -
任务准备
步骤二:基础知识梳理
2.集合的运算
(3)并集:对于给定的集合 与集合 ,由集合 与集合 的所有元素
组成的集合,称为集合 与集合 的并集,记作 ,读作“ 并 ”,即 .
(4)并集的性质:
① ; ; .
② ;