精品解析：天津市朱唐庄中学2022-2023学年高一上学期期中地理试题

2022-2023学年度第一学期朱唐庄中学高一年级期中考试 地理问卷 考试范围：必修第一册第一至第三章试卷分值：100分考试时间：90分钟； 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 Ⅰ卷选择题 一、选择题（本题共40小题，每题1.5分，共60分） 1. 读下图，虚线箭头表示天体的运动方向，该图共包括几级天体系统（ ） A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 2. “月面微型生态圈”是一个由特殊铝合金材料制成的圆柱形“罐子”，“罐子”里面放置了马铃薯种子、拟南芥种子、昆虫卵、土壤、水、空气、照相机和信息传输系统设备，下图是“月面微型生态圈”工作原理图。月球上适宜生物存在，主要是改变了哪一条件（ ） A. 地月距离 B. 日月距离 C. 光照条件 D. 大气条件 3. 下列物体可称为天体的是（　　） A. 工作中的气象卫星 B. 流星 C. 吉林1号陨石 D. 待发射的神舟十号 4. 金星与地球同属类地行星，但金星上没有生命存在的原因是（ ） A. 质量小，没有大气 B. 温度高，没有液态水 C. 没有固态地面和土壤 D. 无昼夜交替现象 5. 地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为（ ） A. 地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙 B. 银河系和可观测宇宙、地月系、太阳系 C. 太阳系、银河系、地月系和可观测宇宙 D. 太阳系、银河系、可观测宇宙、地月系 “夸父计划”是我国继“嫦娥计划”后又一重要的空间探测计划。该计划主要是针对太阳活动进行监测，帮助科学家深入研究日地空间环境，为灾害性空间环境预报提供观测数据。该计划的一个重要组成部分是在距地球150万千米的日地连线上设置一颗卫星，用来全天候监测太阳活动的发生及其伴生现象。结合所学知识，完成下面小题。 6. 该卫星在太阳光球层和色球层分别监测到的太阳活动是（ ） A. 日珥、耀斑 B. 耀斑、太阳“风暴” C. 黑子、耀斑 D. 磁暴、日珥 7. 下列现象的产生，主要与太阳活动有关的是（ ） ①鸽子飞行失踪②无线电短波通讯出现短暂的中断③两极地区美丽“极光”的产生④狮子座流星雨⑤指南针指向异常 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ③④⑤ 图中屋顶的黑色“硅板”，就是太阳能屋顶。风和日丽的白天，屋顶将太阳能特化为电能，把富余的电能送入电网。我国有关专家指出；上海没有油田和煤矿，但有两亿平方来的屋顶，不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。完成下面小题。 8. 下列自然现象与太阳辐射无关的是（ ） A. 生物的出现 B. 水体的运动 C. 风的形成 D. 火山的喷发 9. 上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为（ ） A. 上海是我国太阳能资源最丰富的地区 B. 上海常规能源短缺，能源需求量大 C. 太阳能资源清洁、可再生、能量集中 D. 上海经济发达，能源蕴藏量大 《汉书·五行志》记载:“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”读太阳外部结构示意图。完成下面小题。 10. 图中太阳的外部大气层GFE分别代表（ ） A. 色球层、光球层、日冕层 B. 光球层、色球层、日冕层 C. 日冕层、色球层、光球层 D. 光球层、日冕层、色球层 11. 材料中提到的“黑气”，可以作为太阳活动强弱的标志指的是（ ） A. 太阳黑子 B. 太阳耀斑 C. 日珥 D. 日冕物质抛射 图1为太平洋中某岛屿火山喷发示意图，图2为地球的内部圈层结构局部示意图。读图结合所学知识，完成下面小题。 12. 从火山口喷出炽热岩浆一般来源于（ ） A. 地壳 B. 软流层 C. 内核 D. 岩石圈 13. 下列关于地球内部圈层特点的叙述，正确的是（ ） A. 地壳的厚度陆地大于海洋 B. 岩石圈包含部分地壳和上地的顶部 C. 软流层是液体的 D. 岩石圈就是地壳 14. 图1中体现出的地球圈层的个数是（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 读某景观图，完成下面小题。 15. 在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是（ ） A. 瀑布 B. 岩石 C. 大气 D. 树木花草 16. 该景观的形成过程，充分说明了（ ） A. 图中的各圈层是独立发展变化的 B. 图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C. 图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系 D. 图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能 1