3.5物体的内能（1）同步学案--- 2023-2024学年浙教版科学九年级上册

林中学案 2023学年第一学期九年级科学（上） 3.5 物体的内能（1） 主备： 编号：53 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、知道什么是物体的内能,物体的内能与哪个宏观量有关 2、知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的,知道两者的区别。 【学习过程】 一、课堂活动 任务一：内能 运动着的子弹具有动能，运动着的分子也具有 形变的弹簧具有 ，相互作用的分子也具有 。 1.定　　义：物体内部所有分子热运动的________和________的总和。 2.影响因素：对同一个物体，温度越高，分子热运动________，内能________。由于物体的内能与温度有关，因此内能也俗称为________。 注　　意：一切物体不论温度高低，都具有______。内能的大小跟______和______等有关，也跟体积、状态有关。因此，温度高的物体内能______大，温度低的物体内能______小。 评价一： 1．(青海中考)关于物体的内能，下列说法正确的是( ) A．温度为0 ℃的物体没有内能 B．做功可以改变物体的内能 C．物体的内能增加，一定是温度升高了 D．温度相同的1千克水和1克水，内能相同 2.试解释：无论是高温物体还是低温物体，都具有内能。 任务二：物体内能的改变 1.改变内能的方法：________和________。这两种方法对改变物体的内能是________的。 （1） 做功：外界对物体做功，可以使物体的内能________，温度_______，其本质是________转化为________；物体对外做功，本身的内能会_______，温度_______，其本质是________转化为________。 （2） 热传递：在热传递过程中， 物体放出热量，温度 ，内能 ；温度低的物体吸收热，温度 ，内能 。 热传递的实质是 。 热传递的方式有 ， ， 。 2.钻木为什么能取火？ 3.压缩气体做功实验，桂棉花为什么燃烧起来？ 4. 气体对外做功实验中瓶内的白雾是怎么回事？ 评价二： 1、关于温度、内能、热量，下列说法正确的是 （ ） Ａ.物体的温度越高，它含的热量越多 Ｂ．物体内能增加，一定要吸收热量 Ｃ.物体内能越多，放热一定越多 Ｄ.物体的温度升高，它的内能就增加 2．“农夫与蛇”的故事中，蛇能够苏醒过来，其原因是( ) A．农夫的行动把蛇感染了 B．蛇吸收了农夫身体的热量，内能增加，温度升高了 C．蛇睡觉睡醒了 D．声音把蛇惊醒了 二、当堂检测 1．(海南中考)下列事例中，利用热传递改变内能的是( ) 　A．冬天搓手取暖　B．压缩空气内能增大 C．烧水时水温升高　　D．下滑时臀部发热 2.下列物理现象中，利用做功改变物体内能的有_________________；利用热传递改变物体内能的有___________________。 A、锯条在石块上摩擦，锯条发热； B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低； C、一壶水放在地上,开水变为温水； D、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高 E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。 3．(烟台中考)如图所示，“钻木”能“取火”，说明________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明________可以改变物体的内能。这两种方式在改变物体的内能上是________。 4．(北海中考)因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50 ℃，道路开始熔化，如图所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能________(填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过________(填“热传递”或“做功”)方式改变了材料的内能。 5．(宁夏中考)如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气。当瓶塞跳起时，瓶内气体内能________(填“增大”或“减小”)，温度________(填“升高”或“降低”)，瓶内水蒸气发生________(填物态变化名称)现象，从而出现“白气”。 【课后巩固】 【必做题】 1、下列说法正确的是 (　　) A．任何状