38--2.6材料的利用与发展——2023-2024学年浙教版九年级上册科学

林中学案 2023学年第一学期九年级科学（上） 2.6材料的利用与发展 班级 姓名 学号 主备： 编号：38 【学习目标】 1.了解材料的发展与人类文明的关系。 2.了解新型材料的性能和使用。 3.了解在制造材料过程中产生的污染以及如何防治。 【学习过程】 一、课堂活动 活动一：阅读课本P65“材料与人类社会发展”、“新型材料” 评价一： 1.对下列材料的发展过程进行排序： ①新型材料的使用、②钢铁的使用、③陶器、④合成材料的使用、⑤石器、⑥青铜器 2. 通过化学研究生产出新材料有许多，下列物质中不属于新材料的是（　　） A. 医用人造血管      B. 隔水透气的多分子薄膜      C. 酒精和汽油      D. 作破冰斧柄的玻璃纤维塑料 3.我国使用的人民币硬币，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。 （1）铸造以上硬币用到的材料都是________（填“合成材料”或“金属材料”）。 （2）选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是 （填序号）。 A.金属的导电性 B.金属的耐腐蚀性 C.金属的硬度 D.金属价格与硬币面值的吻合度 （3）以上金属被发现、使用的先后顺序为：铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟（选填字母）________ 关系最大。 A.地壳中金属元素的含量   B.金属的导电性  C.金属的活动性 活动二：阅读课本P67“材料制造与环境保护” 评价二： 1.2005年诺贝尔化学奖的成果与一种新的化学合成方法有关。新的合成过程更简单快捷，产生的副产品和有害废物更少，原子利用率更高，是“绿色化学”的典范。下列反应中，符合以上“绿色化学”概念的是（    ） A. 烧制生石灰：CaCO3=CaO+CO2↑       B. 湿法炼铜：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu C. 制氢氧化铜：CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4      D. 利用纯碱制碳酸氢钠：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 二、当堂检测 1.下列实验仪器中，主要制作材料属于金属材料的是（     ） A. 蒸发皿                      B. 铁架台                     C. 胶头滴管                      D. 试管夹 2．一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案： 方案一：Zn H2 Cu        方案二：CuO CuSO4 Cu 大家认为方案二优于方案一，理由是①节约能源②Cu产率高③产品纯净 ④操作安全，评价正确的是（ ） A. ①②③       B. ①②④       C. ①③④      D. ②③④ 3.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，在“绿色化学工艺”中理想状态是反应物的原子全部转化为目标产物，即原子利用率为100%。下列过程符合“绿色化学”理念的是（ ） A.  实验室制O2：2KClO3 2KCl＋3O2↑    B. 2C2H5OH＋O2 =2CH3CHO＋2H2O C. 2M＋N=2P＋2Q，2P＋M=Q (M、N为原料，Q为期望产品)    D.  用铁屑、CuO、稀硫酸为原料制铜：CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O ，Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu 4. 日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦剂，试回答下列相关问题： （1）据调查，两面针儿童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中华透明牙膏中所使用的摩擦剂依次是氢氧化铝、碳酸钙和二氧化硅，它们所属的物质类别依次是________、________、________。 （2）作牙膏摩擦剂的粉末状碳酸钙可以用石灰石来制备。张华同学为工厂设计了一种制备碳酸钙的生产方案，其流程图为： 请你写出上述方案中有关反应的化学方程式： ①__ ； ②_______ ； （3）检验牙膏中的摩擦剂是否为碳酸钙的实验方法是______ _ _ 。