30--2.4物质的分类（1）——2023-2024学年浙教版九年级上册科学

林中学案 2023学年第一学期九年级科学（上） 2.4物质的分类（1）主备： 编号：30 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、掌握对纯净物进行分类的基本方法 2、能运用实验方法通过对比对物质进行分类，进而学会表达 3、能根据物质的组成对纯净物进行分类 4、巩固训练基本化学实验操作规范，形成良好的操作习惯 【学习过程】 一、课堂活动 活动一 物质分类的方法 任务一：观察书本第55页图2—32中所示的物质，并按它们的颜色和状态进行分类 白色： 黄色： 固态： 颜色 紫红色： 状态 液态： 无色： 气态： 任务二：请你另外设计两种方法，并说明分类依据 评价一 1、为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是(　 　) 选项 酸 碱 盐 氧化物 A HNO3 Na2CO3 Cu(NO3)2 Fe3O4 B HCl NaOH NaCl C2H6O C H2SO4 KOH NH4NO3 H2O D H2O2 Ca(OH)2 ZnSO4 O2 活动二 每只烧杯中装了什么物质？ 例题：7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种物质，你能用实验方法区分出7只烧杯中所装的物质各是什么吗？ 设计实验方案并绘制实验流程图。 评价二 1、实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置。如图是在做酸的性质实验时，实验桌上部分药品的摆放。某同学取用氢氧化钾溶液后应把它放回位置(　　) 活动三 常见物质的分类 读图：书本第57页图2-36分类图（背出） 回顾：纯净物，混合物，单质，化合物，氧化物的概念 说一说：图中每一层次分类的标准 按要求完成表2-2 根据物质的组成对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等8种物质进行分类。 类别 名称 类别 名称 金属 酸 非金属 碱 金属氧化物 盐 非金属氧化物 评价三 1、 分类是研究物质的常用方法。如图表示纯净物、单质、化合物、 氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于 Z范围的是（ ） A.红磷 B.冰水 C.硫酸 D.大理石 2.在横线上写出物质的化学式，在括号里标明物质的类别（金属、非金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐）。 氯气 （ ） 生石灰 （ ） 硫酸铝 （ ） 钡 （ ） 干冰 （ ） 熟石灰 （ ） 磷酸 （ ） 烧碱 （ ） 碳酸钙 （ ） 氧化钠 （ ） 二、当堂检测 1.在下列几种物质中，从物质的组成分析其中和另外三种物质不相同的是（ ） A.四氧化三铁 B.河水 C.稀盐酸 D.高锰酸钾制氧气后的剩余物 2.有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液，可以把它们区别开的性质是（ ） A.状态 B.气味 C.颜色 D.以上三者都可区别 3. 下列物质最适合与CO、SO2 归为一类的是(　　) A．K2CO3 B．Al2O3 C．H2O D．H2SO4 4、实验室常用反应MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑制取氯气。在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类