内容正文:
银川市唐徕中学南校区2023~2024学年度第一学期月考
初三化学试卷
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共30分)
1. 人类利用化学学科知识在地球上搭建出一个五彩缤纷的人造世界。下列各项不属于化学学科研究范畴的是
A. 服装面料的性质和用途 B. 交通工具的运动和作用力
C. 装饰材料的组成和结构 D. 化学肥料的制取和作用
2. 编制元素周期表俄国科学家是
A. 门捷列夫 B. 拉瓦锡
C. 道尔顿 D. 阿伏加德罗
3. 奠定近代化学基础的是
A. 原子论、分子学说的创立 B. “绿色化学”的提出
C. 火的发现和利用 D. 化学与人类生活的密切关系
4. 下列宁夏非物质文化遗产的工艺中,涉及化学变化的是
A. 青砖雕刻图案 B. 粮食酿制老醋
C. 贺兰石刻制砚台 D. 黏土塑制各种形象
5. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,下列物质的用途是由物理性质决定的是
A. 酒精作燃料 B. 氧气用于炼钢 C. 氮气用作保护气 D. 稀有气体作电光源
6. 以下是常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是
A. B. C. D.
7. 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 滴管取液 B. 闻气体气味
C. 读液体体积 D. 添加酒精
8. 下列操作中,完全正确的一组是
①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在距管口的1/3处;
②给试管中的液体加热,液体的体积超过试管容积的1/3;
③把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体气味;
④先用纸槽将固体粉末送入试管底部,再直立试管;
⑤取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,标签向外;
⑥将试管压实验桌上,用力塞进塞子;
⑦将滴管垂直伸进试管内滴加液体
A. ①④ B. ④⑤⑦ C. ①⑤⑦ D. ①④⑦
9. 化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录正确的是
A. 红磷在空气中燃烧:放出大量的热,生成大量白雾
B. 铁丝在空气中燃烧:火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
C. 木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出大量的热,生成二氧化碳气体
D. 硫在空气中燃烧:发出淡蓝色火焰,放出大量的热,生成有刺激性气味的气体
10. 厨房里有一瓶白色固体,可能是食盐或蔗糖。小明提出可用尝味道的方法来辨别它们,就这一过程而言,属于科学探究环节中的
A. 猜想假设 B. 设计实验 C. 得出结论 D. 收集证据
11. 课外小组的同学利用如图所示装置探究人体吸入的空气和呼出气体的不同,下列说法错误的是
A. 实验所用木条的粗细、长短应该相同
B. 该实验的结论是呼出气体中氧气含量更少
C. 该实验是为了探究两种气体中二氧化碳含量不同
D. 实验中空气中的木条正常燃烧,呼出气体中的木条很快熄灭
12. 某同学用托盘天平称量5.4g药品。当他发现指针偏右时(前面操作均正确无误),该同学需要进行的下一步操作是
A. 减少药品 B. 添加药品 C. 游码左移 D. 游码右移
13. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是
A. 氮气含量约占空气质量的78%
B. 氧气能助燃,可以作燃料
C. 空气中的各种成分保持着它们各自的性质,相互之间没有发生化学变化
D. 目前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等
14. 《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是
A. 煤炭直接燃烧 B. 秸秆焚烧还田
C. 开发清洁能源 D. 提倡多开汽车
15. 从液态空气中分离氮气和氧气,利用了它们的( )
A. 颜色不同 B. 沸点不同 C. 凝固点不同 D. 密度不同
16. 用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是:①没有给试管均匀受热;②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时试管与灯芯接触⑥高锰酸钾混有可燃物,其中正确的是
A. 全部 B. 除⑤⑥外 C. ①②③④ D. 除④外
17. 下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A. 观察气体颜色 B. 插入燃着的木条 C. 闻气体的气味 D. 倒入澄清石灰水
18. 某气体既可以用排水法收集,又能用向下排空气法收集,则该气体具有的物理性质是
A. 难溶于水,密度比空气大 B. 难溶于水,密度比空气小
C. 易溶于水,密度比空气大 D. 易溶于水,密度比空气大
19. 为验证人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中多(下列四个选项的瓶内均装有澄清石灰水)。某同学规范操作先从左侧的玻璃管口吸气,看到澄清石灰水没有明显的变化,再从右侧的玻璃管口吹气,看到澄清石灰水变浑浊。下列装置符合题意的是