精品解析：黑龙江省大庆市大庆中学2023届高三上学期期中考试历史试题

高三年级历史试卷 一、选择题 1. 在四川三星堆的出土文物中，青铜尊、罍以及玉璋、玉琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致，金杖、金面具、青铜人像等在黄河流域则鲜见。青铜器器形虽然明显仿效中原商文化风格，其组合却有别于鼎、爵、觚、斝的商文化系列而凸显民族和地域文化特征。据此可知 A. 中华文明具有多元一体的特征 B. 古蜀地区手工业水平领先世界 C. 奴隶社会王权与神权紧密结合 D. 分封制促进了区域间文明交流 2. “圣贤”是中国人长久的人生价值追求。法家以为“农、战”是贤，儒家以为贤主要包括学识、行政能力与仁、义、正直、良心等道德，墨子则以为贤应包括兼爱、非攻，！节用及具有救民于匮乏和悲惨生活之中的宗教信念与使命。这说明先秦思想家（ ） A. 完成社会秩序重建 B. 重视个人道德修养 C. 关注社会现实需要 D. 提倡建立精英政治 3. 秦汉时期，官吏分为“长吏”（朝廷命官）和“少吏”（低级官吏）。少吏虽然职位和俸禄较低，但名目与人数众多，有关规定和限制也很严格，如下表所示。由此可推知，秦汉时期 项目 内容 选拔资格 家赀限制；年龄限制；道德和才能标准；文字知识和晓习律令；特殊群体的限制，即赘婿、贾人及吏坐赃者 升迁制度 察廉制度与功次制度；孝廉、贤良方正、茂才、捕格群盗尤异 社会待遇 赐钱、赐金；赐爵、赐肉、赐酒、赐食；益俸；休假 A. 地方行政体制发生嬗变 B. 官僚政治有助于加强封建统治 C. 统治阶层内部矛盾缓解 D. 君主专制统治的效能遭到削弱 4. 魏晋时期的士族是指门阀贵族，但是到了唐朝后期，士族是指读书应举的布衣之家，或指进士出身的家族，也指公卿百官，虽然还没有一个非常确定的含义，但无论如何都不是用来指称魏晋时期的旧士族，也不是用来指称他们的后裔。这种变化反映了 A. 科举制赋予士族新的内涵 B. 封建四民结构得以重建 C. 门阀政治退出了历史舞台 D. 九品中正制走向了衰落 5. 唐代寺庙中面目狰狞、手持兵器的药叉天王像是古代门神的雏形，而宋代门楼所贴门神，均为与日常生活无异的武将文臣。苏轼曾借门神之口自嘲：“吾辈不肖，傍人门户，何暇争闲气耶，”这一变化表明宋代（ ） A. 世俗生活较为普遍 B. 思想文化摆脱了迷信束缚 C. 文官政治较完备 D. 儒学思想开始向民间渗透 6. 1681年，康熙北巡塞外，蒙古诸部将原喀喇沁、敖汉等部的游牧地献给清廷，康熙在此地建木兰围场作为皇家狩猎场。史书记载，自1683年至1820年在木兰围场共举行狩猎活动105次。木兰围场的设立（ ） A. 有巩固北方边防的政治目的 B. 对提升军队战斗力成效卓著 C. 旨在传承蒙古骑射文化传统 D. 说明清廷重视锻炼人的体魄 7. 下表反映了（ ） 时间 经济主张 洋务运动时期 张之洞主张发展实业可以“强国强民、富国御辱” 甲午战争后 张謇认为实业是“富强之大本”，提出轻工业以棉为纲，重工业以铁为纲的“棉铁主义” 辛亥革命时期 南京临时政府提出振兴实业的“要道五条” A. 中国实业救国的思想 B. 传统自然经济解体 C. 民族资本主义经济发展 D. 清政府经济政策调整 8. 戊戌变法前后，因日源词“领土”的输入，国人开始零星地运用这一新概念；自1905年起，该词不仅为大量新式知识分子所运用，而且见诸官方文书；辛亥革命前夕，“领土”更是取代“版图”成为中国最为核心的疆土概念。这反映了 A. 国人对主权的强烈诉求 B. 西学东渐影响语言结构 C. 民众深受日本文化影响 D. 辛亥革命提升民族意识 9. 陕甘宁边区有一支秧歌叫《赵富贵》,还有一支秧歌叫《张治国》,这两支秧歌在吴起镇演出后,有个士兵把手捆起来,请求连长处罚,因为他“想开小差……还想组织别人开小差”。这一现象从侧面反映出边区文化建设 A. 服务于反“围剿”斗争 B. 以歌颂先进人物为主 C. 提高了民众的抗日觉悟 D. 以吴起镇为文化中心 10. 从1964年开始，在不到一年时间内，三线建设部署的项目便涉及钢铁、石油、农业、林业等300多个。同时，中央还集中人力、财力、物力，创立特区制，实行建设与生产承包，组织有关部门和省市集中会战等以保证三线建设。这些措施（ ） A. 体现了“一五”计划的工业成就 B. 开始了设立经济特区的探索 C. 反映了国民经济的协调发展 D. 发挥了社会主义的制度优势 11. 1982年1月1日，中共历史上第一个农村工作1号文件指出，包干到户这种形式，在一些生产队实行以后，基本上变为分户经营、自负盈亏。农户和集体保持承包关系，由集体统一管理和使用土地、大型农机具和水利设施，它不同于合作化以前的小私有的个体经济，而是社会主义农业经济的组成部分。这一文件（ ） A. 开启了农村土地所有制