精品解析：河南省周口市太康县2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

绝密★启用前 河南省周口市太康县2022-2023学年高二上期期中质量检测历史试题 （考试用时75分钟 试卷满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应科目的答案标号涂黑。如需改动，橡皮擦干净后，涂上其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据《周礼春官》记载，周人去世后，实行聚族而葬的“族墓”制度。“族墓”分“公墓”和“邦墓”，“公墓”是国君与显赫贵族实行族葬的公共墓地，事先有一定的规划，按照宗法等级关系排定墓位；“邦墓”则是“国民族葬”的墓地。这反映出西周 A. 墓位规划依据血缘 B. 以礼乐制维护宗法制 C. 国君拥有绝对权威 D. 丧葬制度已非常完善 2. 下列图片反映了12-14世纪西欧政治制度演变。其中正确的表述的是 A. 由封建等级制向君主专制转变 B. 由君主专制向君主立宪制转变 C. 由中央集权向君主专制转变 D. 由封建等级制向等级君主制转变 3. 抗战胜利后，国民党决定结束“训政”，实施“宪政”，但沿用原宪法草案，遭到中共、民盟和一些社会贤达的坚决反对，并提出将“中华民国国体为三民主义共和国”改为“中华民国基于三民主义，为民有、民治、民享之民主共和国”。这场争论的实质是 A 国民党仍坚持一党专制 B. 人民民主统一战线形成 C. 是否以三民主义为指导 D. 民主与专制独裁的较量 4. 对于守旧势力对变法的阻挠，以康有为、梁启超为首的维新派认为只要“就皇上现在之权，行可变之事”，只要皇上“杀二品以上阻挠变法大臣一二人”，然后再对王公大臣“厚禄以养之”，则“新法行矣”。这从本质上反映出维新派（ ） A. 企图与守旧势力实现政治妥协 B. 认为变法的阻力来自官僚贵族 C. 对守旧势力阻挠缺乏足够重视 D. 缺乏全面领导变法改革的素质 5. 1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中延长等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如表所示（单位：%）。这反映出当时边区 工人 贫农 中农 富农： 商人 知识分子 地主 4 65 25 1 1 2 2 A. 各阶级联合政府得以建立 B. 政权的性质发生根本改变 C. 践行了分权制衡民主原则 D. 受到建立统一战线的影响 6. 梁启超盛赞王安石“若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣”，并把王安石的青苗法、市易法、免役法、保甲法等类比为近代文明国家的银行、税收、警察体系。这说明 A. 梁启超赞赏王安石的锐意改革及大胆创新 B. 梁启超认为王安石变法中有些措施不当 C. 梁启超指出了王安石变法走向失败的原因 D. 梁启超认为王安石变法成效显著 7. 西周国都的近郊称为乡，主要居住者是平民，乡的长官为乡大夫。《周礼》记载，乡大夫每三年对平民的“德行道义”进行考核，将胜出者推荐给朝廷。这表明西周时期 A. 削弱了诸侯国权力 B. 孕育了后世的选官制度 C. 破坏了世卿世禄制 D. 出现了“礼崩乐坏”的迹象 8. 据清代《畴人传》统计，自西汉至明中叶在天文历算方面有一定成就的共约150人，其中出身于官学的“司天学生”和“星历生”仅有2人;出身于“司天官属”和“司天役人”的也只有2人。导致这一情况的主要原因是（ ） A. 官员选拔标准制约教学内容 B. 科技教育成为私学主要内容 C. 科举制形成的价值观念取向 D. 封建教育扼杀士子创新思维 9. 下表是中英两国在19世纪中叶官员选拔考试内容（局部）的对比，以下考试内容的差异反映的实质是（ ） 英国文官制度 （文书助理级考试） 中国科举制 （乡试考试） 必考:英语、数学、普通知识 任选一门：经济、地理、历 史、德文、法文 四书文三篇,五言八韵诗一首;经文五篇;策问五道，并问经史时务、政治 A. 英国选官制度是中国科举制的继承和发展 B. 工业文明与农业文明的差异 C. 中国向西方的学习从器物到制度的升华 D. 海洋与大陆地理环境的差异 10. 《美国文官法》亦称《彭德尔顿文官法》,1883年由时任美国参议员的彭德尔顿提出。该法案确立了美国文官录用和组织的三项原则,即竞争考试原则、文官地位相对稳定原则、文官政治中立不为党派利益服务原则，并规定设立一个文官事务委员会，作为全面执行文官法的中央机构。这一法案（ ） A. 标志着美国现代文官制度基本建立 B. 表明两党制已不再适用于美国 C. 标志着美国分权制衡的局面被打破 D. 表明美国的民主制度已经完备 11. 光绪三