内容正文:
2022—2023学年下学期七年级期中试题
语文
注意事项
本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时长120分钟,满分120分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共23分)
1. 阅读下面语段,回答问题。
历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂,如杨振宁笔下为我国做出巨大贡献的邓稼先,臧克家笔下锲而不舍的闻一多。但优秀品格的光辉不仅见于杰出人物,也常常闪现在小人物身上。如鲁迅笔下令儿时的自己像遇着霹lì般震悚起来的长妈妈,杨绛笔下那让她感到愧zuò的老王。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是( )
A. jiā qì B. jiā qiè C. jià qì D. jià qiè
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
霹lì( ) 愧zuò( )
2. 古诗默写。
一言一行总关情。“____,_____,_____,_____”(北朝民歌《木兰诗》),木兰四处奔走为出征做准备,传递的是担当责任的一片孝心;“______,_____”(李白《春夜洛城闻笛》),李白在折柳曲中寄托的乡愁,饱含着对亲人的无限思念;“______,_____”(岑参《逢入京使》),岑参回望漫漫长路时洒下的泪水,寄托着对亲人的深沉眷恋。诗人诉诸笔端的这些情愫,总能深深触动我们的心弦。
3. 下列句子中加点词的分析,不正确的一项是( )
A. “闭了眼,树上仿佛已是桃儿、杏儿、梨儿”一句中,“仿佛”意为好像,表明后面是想象。
B. “把毯子卷得更紧些”一句中的“把”与“他紧紧地抓着门把手不放”中的“把”词性不同。
C. “有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”和“我把鲜花送给你”两句中的“给”都是动词。
D. “谦虚而恳切地问我”与“视而不见”中的“而”都是连词,前者表并列关系,后者表转折关系。
4. 为切实感受家国情怀,营造班级的爱国文化氛围,某中学七年级10班拟定于4月13日上午10点在学校报告厅召开“爱国情·强国志”诗文朗诵大赛。
(1)请使用恰当的修辞手法为本次活动拟一条标语,不超过20字。
(2)同学们提议邀请学校语文教研组长王老师担任评委,请你提前三天完成邀请函,向王老师发出正式邀请。注意表意清楚,语言得体。
邀请函
敬爱的王老师:
_______________
七年级10班×××
2023年4月10日
(3)你的同学王强准备在朗诵稿中讲述杨根思、徐振明、周全弟等抗美援朝老英雄的事迹,最后用一副对联致敬抗美援朝战士,下面最适合的是( )
A. 爬冰卧雪,天下共识英雄胆气;铭记历史,世间抚念忠烈威名。
B. 中华崛起迎盛世,送千家昌盛;巨龙腾飞颂党恩,迎万里兴隆。
C. 半岛夕阳,血光蔽日援朝史;汉江晓月,剑气笼川抗美魂。
D. 承富启强,虎蹄快追华夏梦;蘸春濡喜,羊毫大写小康情。
二、现代文阅读(共32分)
(一)(共16分)
阅读下文,完成下面小题。
长发
①开学了,家里还没有为我凑够学费。望着小伙伴背着书包上学的身影,我心里急,忍不住流出了泪水,看见母亲憔悴的脸色,就再不好说什么,不忍心催逼母亲。母亲,她心里比我还急啊,四顾无援,到哪里去借?
②母亲到公社供销社门市部,打听人家收购什么,供销社的人告诉她;废铜、废铁、戒指、耳环、手镯、铜钱、用过的牙膏管等等,都收购。可是,家里早已没有这些东西的踪影了,外婆留给母亲的那对手镯,早在前些年就变卖了。母亲想了一想,房门前院坝里还有几十苗扫帚秧,只是刚刚破土出苗,她问供销社能否预订这些扫帚秧,先给点钱为孩子支付学费,到秋天再送来用扫帚秧扎好的扫帚,回答说:不行。母亲又向供销社的人借钱,回答说:不行。这是报名的最后一天了,今天一过,学校就停止报名。怎么办?母亲擦了擦泪水,抬起头,她看见了自己,她看见了自己的头发——供销社墙上的镜子,忠实地映出了母亲的形象,她看见自己痛苦的神色,眼角眉梢,每一根皱纹,都告诉她,她在受难,同时也在告诉她,她在为孩子而受难,她想付出,但她没有什么可以付出,她爱,却无法表达和做。她看见了自己的头发——供销社的镜子里,摇曳着母亲的头发,真的,它们在摇曳着,这无知的头发,它们不知道母亲的痛苦,它们在轻松地摇曳着,在公家的镜子里摇曳着。希望,从母亲的眼中升起,希望,划过供销社的镜面——母亲像发现了一个巨大的秘密和希望,她几乎高声喊起来:我有头发,你们不是也收购头发吗?把我的头发收购了吧!
③母亲取来剪刀,咔嚓几声,就剪去自己两条发辫。
④供销社的人都愣住了,好像被什么东西猛地触动了。
⑤这触动,不来自神灵或帝王,不来自梦或想象——在贫困和愚昧的岁月里,多数人都失去了做梦或想象的能力。
⑥这触动,来自我贫困的母亲,来自那一缕头发。而那