3.1 创建网站 教学设计 2023—2024学年甘教版（2011）初中信息技术八年级上册

课题 模块三 网页制作 §3.1 创建网站 第十五周 教 学 目 标 知识与技能 1.使学生掌握网站的建立； 2.使学生掌握网页背景的设置。 过程与方法 1.提高学生的创新思维能力; 2.让学生熟练掌握网页背景的设置。 情感价值观 1.通过学习，激发学生的创作欲望和创新精神； 2.培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 教 学 重 点 如何建立一个空白网站。 教 学 难 点 网页背景的设置。 教 学 模 式 学校“十二字教学模式” 教具 多媒体教室科教2000演示系统 教学过程 教学内容及活动 教学方法 课前准备： 1．组织学生有序排队。 2．检查脚套及学生用书。 3．清点学生人数。 4．检查设备及其运行情况。 复习旧知: 请说出制作Flash动画的几种方法。 导入新课： 我们浏览过的站点和网页是如何创建的呢？ 站点的设计软件有很多种，目前较适合初学者的软件是微软公司的FrontPage，这是办公集成软件Office中的一个组件。FrontPage实现了“所见即所得”的工作方式，也就是在制作过程中能同时看到实际效果。 培养学生的上机习惯 学生欣赏网页并思考回答 引出课题出示范例，通过学生观察，引出新知 教学内容及活动 教学方法 新课讲授： 一、相关概念 1.网站 网站是由一个个页面构成的,是网页的有机结合。 2.网页 网页是网站的基本信息单位,是扩展名为“html”或“htm”的文件。 3.主页 （1）主页是网站的第一页； （2）主页的文件名都是“index.html”或“index.,htm”。 二、准备工作 1．确定主题 主题就是网站要突出表现的内容。 2．网站结构的总体规划 3．网页整体规划 4．准备素材 三、创建网站 任务一：创建网站 任务完成方法： 1.启动FrontPage程序。 2.自主学习P65页内容，掌握创建网站。 点拨指导： Microsoft Office FrontPage 是一种网页制作程序，FrontPage是功能强大的网页制作软件。 设计意图:让学生带着问题投入到学习中去，利用学生的表现欲和好胜心，激发创作欲望。 任务二：添加子网页 任务完成方法： 1. 自主学习P65页内容，掌握添加子网页。 2.学习上机操作，教师指导。 老师出示网页，让学生观察，讲解相关的概念。 练一练： 完成P65页”练一练” 自主探索1： 完成P65页“做中学” 自主探索2： 完成P66页 “做中学” 教学内容及活动 教学方法 设计意图: 通过教师的鼓励和肯定，进一步激发学生学习的兴趣。 任务三：制作主页 任务完成方法： 1.自主学习P66页内容，掌握制作主页。 2.学习上机操作，教师指导。 四、超链接 任务一：建立电子邮件超链接 任务完成方法： 1.自主学习P67-68页内容； 2.学习上机操作，教师指导。 任务二：设置超链接颜色 任务完成方法： 1.自主学习68-69页内容； 2.学习上机操作，教师指导。 设计意图:自主学习完成任务，培养学生自主探究的能力。 课堂小结： 本课以《地震专题网》网页为例，主要是让学生多掌握创建网站的基本思路和步骤，以及网站的创建。学习内容相对较少，任务驱动教学模式下教学目标达成好。 作业布置： P69 实践与提高 练一练： 完成P67页“练一练“ 自主探索3： 完成P68 “自主探索” 自主探索4： 完成P69页“做中学” 师生共同回顾所学内容 拓展与巩固 教学内容及活动 板书设计 §3.1 创建网站 一、相关概念 1．网站 2．网页 3．主页 二、准备工作 1．确定主题 2．网站结构的总体规划 3．网页整体规划 4．准备素材 三、创建网站 1．创建网站 2．添加子页 3．制作主页 四、创建网站 1．建立电子邮件超链接 2．设置超链接颜色 学科网（北京）股份有限公司 $$